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课题：二次根式的乘除（2）学案
教学目标:
(1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则，能熟练地进行二次根式的乘法运算；.
(2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形。
教学重点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
教学难点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
教学方法：讨论法
教学过程：
一、情境创设
复习旧知：上节课主要学习了二次根式的乘法法则及其积的算术平方根的性质，谁能说说它们的内容各是什么?
回答：（1）×=______,（2）___________.
这节课继续学习它们的应用。
二、探索活动。
1．学生尝试练习。
化简：（1） （2）(x≥0，y≥0)
（3）(x≥0，x+y≥0)
2．学生分小组讨论后全班交流
三、例题教学
1．引导学生回顾
=.与
然后教师引导学生分析并教师讲解上面的例题。
板书解答过程。
2．例4.计算：(1) (2)
(3)
例5、如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=10cm, BC=24cm，求AB。
四、练习：
1．Ｐ63---1、2
2．.化简:
(1) (2) (3)
(4)
3．计算:
(1) (2) (3)
五、小结
从本节课的学习中，你有什么收获？
六、作业
实用精品教案 优秀学习教案
实用精品教案 优秀学习教案
A
B
C
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