添、换、借、潮使劳创作独具匠心.docVIP

添借添一点一点借一点动手能力是创造力的组成因素。鼓励孩子动手做动手制作动手发明创造一些作品。添一点减一点借一点添一点，咫尺间的大学问 添一点添一点咫尺间的一点，方寸中的小匠心一点摒弃逆向思维，与众不同方寸中 各个关节是用门上的合页咬合在一起的，手、脚、身体都能动，很有新意。但仔细看来，就是显得有点笨拙，尤其是手部。于是笔者与学生们一起讨论，用什么来材料来做，能使木机器人的手更协调，更灵活。 笔者引导学生逆向思维方寸中方寸中的小匠心借一点借一点huaxianzi的blog看到几副图片，用旧光盘摆放好形状，来模仿中国结的形态，非常神似。我就借用这个创意，对别人的作品进行修改，结果做出更为精彩的作品。 材料：1.准备旧的光盘11张。2.红色的袜子,男袜一双或女袜两双（可以是穿过的也可以新买的）。制作过程——第一步：将袜子横向剪断呈筒状，剪出11段，每段约4.5厘米长（实践证明短于4.5厘米容易脱落）。第二步：将剪出的袜子筒套在光盘上。第三步：摆型，在这里我们用热熔胶代替针线的缝合，（1.考虑安全问题。2.热熔胶更牢固）旧物换新貌要让学生在劳动与技术的学习中贴近生活，更确切的说是贴近时尚。“潮”一点，能拉近学生与社会的距离。通过“潮”一点，让学生的理论知识与实践更紧密的结合起来，进而培养学生的潮流思维与时尚思维 常常听学生对教师说：“你OUT了。”于是，笔者想我们的作品也可以新“潮”一点，“IN”一点。于是笔者想到了低碳环保，资源的开发利用、人类生存的环境等密切相关，是21世纪的重要话题”好，笔者就让学生往这方面来创作，当然我们的作品可以是理想化的概念作品。 其中有个学生做了个木屋，学生说：“木屋是纯原生态——低碳环保”。又有学生说：“我们可以用纸做家具。”于是同学们把自己折纸上的功底都亮了出来，研究折纸的参考书籍和网上折纸教程，研究并做出一套像模像样的纸家具。整个作品称为：纸艺与木屋的完美生活。作品的设计意图是：也许回归自然是最纯真的创想——一个木屋，一套纸家具，写意又环保。悠闲又不失时尚！这种原生态纯木质的小房子配上纸制的家具，是低碳生活的典型。纸制的家具配搭靓丽色彩，整体配合就是多姿多彩的生活，它同样能给人以快乐和满足感，让人在享受生活的同时更加倾向于保护生态环境。 一个好的创意作品，往往体现出的价值就在于搭配和构思上。它需要你具有一定的时代感知能力和对潮流的敏感认知。应了一句：“潮”一点，概念里的真时尚。这样学生的制作就有了一种不可抵抗的吸引力，魔术般的诱惑力，成为创想、创做的求作若渴的源动力。劳动与技术的制作越贴近学生的生活、贴近社会现实，学生越有积极性去创新型的去操作。 现代的劳动技术教学已经不能只是让学生追随书本的知识进行制作，而应是走向生活型的创造。鼓励学生摒弃逆向思维与众不同，独运匠心 3 图1添一点的作品效果 图2长尾票夹机器人 图3自制中国结 图4 获奖作品展板 图5 木屋与纸艺作品 添加的电线外壳 添加的手柄