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主编:林荣 日期：2012年12月28日 研修日志：提交数 169 评论数 11 班级推荐数 6 学习总结：提交数 52 评论数 2 班级推荐数 2 作业：提交数 94 评论数 4 班级推荐数 4 论坛研讨：发帖数 365 回帖数 379 精华贴数 0 创新成果：提交数 44 评论数 3 班级推荐数 1 班级学习简报：发布数 3 评论数 2 学员数：50 （总成绩90分以上） 姓名 学习时间成绩 研修日志成绩 学习总结成绩 作业成绩 创新成果成绩 论坛研讨成绩 总成绩 状态 董运侠 33.00 6.00 6.00 17.00 25.00 6.00 93.00 合格 陈君田 33.00 6.00 6.00 16.00 22.00 10.00 93.00 合格 郑国清 33.00 6.00 6.00 15.00 22.00 10.00 92.00 合格 韩秀莲 33.00 6.00 6.00 18.00 25.00 10.00 98.00 合格 王囹菁 33.00 6.00 6.00 17.00 22.00 10.00 94.00 合格 王慧 33.00 6.00 6.00 15.00 22.00 10.00 92.00 合格 王梅 33.00 6.00 6.00 18.00 22.00 10.00 95.00 合格 王金荣 33.00 6.00 6.00 14.00 22.00 10.00 91.00 合格 梁桂和 33.00 6.00 6.00 14.00 22.00 10.00 91.00 合格 吴秋美 33.00 6.00 6.00 16.00 22.00 10.00 93.00 合格 王群珠 33.00 6.00 6.00 15.00 22.00 10.00 92.00 合格 秦辉 33.00 6.00 6.00 15.00 22.00 10.00 92.00 合格 吴爱菊 33.00 6.00 6.00 18.00 20.00 10.00 93.00 合格 陈梅菊 33.00 6.00 6.00 14.00 22.00 10.00 91.00 合格 肖爱君 33.00 6.00 6.00 18.00 25.00 10.00 98.00 合格 王月梅 33.00 6.00 6.00 14.00 22.00 10.00 91.00 合格 谭吉琼 33.00 6.00 6.00 15.00 20.00 10.00 90.00 合格 姓名 学习时间成绩 研修日志成绩 学习总结成绩 作业成绩 创新成果成绩 论坛研讨成绩 总成绩 状态 谢月燕 32.36 0.00 0.00 7.00 0.00 1.50 40.86 不合格 邓心怡 12.84 6.00 6.00 6.00 15.00 10.00 55.84 不合格 颜业勇 17.43 6.00 6.00 7.00 0.00 10.00 46.43 不合格 庄玉仙 19.21 0.00 0.00 6.00 0.00 2.00 27.21 不合格 陈玉燕 9.39 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 9.39 不合格 课题：《识字7》创新性成果阐述 ?提交者： 肖爱君 ?（提交时间：? 2012-12-19 11:42:48） 链接：/GuoPeiAdmin/TrainingActivity/TrainingActivityStudentView.aspx?TrainingID=2TrainingActivityStudentID=6152cfNameainanxx6152 一、生成过程：? 《识字7》苏教版第三册第五单元的第三篇识字课文，前一课采用“词串”的形式识字，而本节课的内容是分别采用看图会意和形声归类的方法识字。《识字7》就是利用看图体会字义的形式帮助学生识字的。本节课的学习将抽象的方块汉字所蕴含的丰富含义形象化、生动化，符合了低年级孩子的认知规律，便于孩子们的学习掌握，更让他们直观的感受到汉语文化的无穷魅力。同时课文中还配有一首清丽的小诗，为学生提供了识字学词的语言环境，不仅有利于巩固前面所学的生字，而且使识字与阅读相互促进，为丰富学生的语言积累提供了材料。因此根据本节课的内容特点及低年级学生的识字的兴趣，在第二次作业教学设计预案基础上进行再认识、再思考、再修改。 《新课标》中要求教师在教学过程中，既要重结果，又要重过程，关注学生的知识的形成过程，放手让学生去体验、去思考，让学生乐学，让他们经历感受，近而提高积极性，不要出现看到复杂问题而有畏惧的心理。 二、创新体现: 《新课标》中明确说明，学生是学习的主体，而教师只是