2009-2010学年第二学期扬中市初中化学教学计划.docVIP

2009-2010学年第二学期扬中市初中化学教学计划 扬中市教育局教研室 一、教学指导思想 九年级化学具有不同于其他学科的特殊性——既是化学学科的启蒙，又要面临毕业班升学考试，因此，在上学期教学的基础之上，教师要进一步认真领会新课程理念，深入学习《化学课程标准》，立足基础、防止分化，以帮助学生建立化学概念、提高科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学探究能力，使学生获得进一步深入学习的基础知识和基本技能，引导学生善于从化学的视角关注生活、关心社会，树立社会责任感。同时，教学中还要加强实验技能的教学，使学生达到《江苏省教育厅关于2010年全省中考化学学科实验技能考查内容和要求》的能力要求。 九年级下期的化学不仅有较重的新授课的教学任务，还要直接面临中考复习备考。因此，下学期教师在继续转变观念、优化教学过程、做好新授课教学的同时，应注意研究《考试说明》和历年中考试题，提高复习的针对性，全面关注新课程提出的“知识与技能”、“过程和方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标，注意知识的系统化及学生多种能力的提升，积极探索在新课程背景下优质高效的中招复习方法。 二、教学重点难点 在九年级化学教学中，要关注一些重难点知识的教学，防止其变为学生的分化点： 1、分子、原子、元素 这部分知识比较抽象，相当多数学生学习时会有困难。教师教学中，要注意循序渐进、分散难点，利用多媒体或教具使微观问