GeoGebra在AP Calculus教学中的应用.docVIP

GeoGebra在AP Calculus教学中的应用 摘要：GeoGebra是一款免费的、多平台、多语种的开源动态数学软件， 它整合了代数、几何以及微积分，可以全面应用于小学、中学乃至大学各个阶段的各分支数学教学。由于它的可视化、多重表征等特点以及拥有的动画、追踪和自定义等高级功能，GeoGebra可以帮助我们设计更有趣更新颖的代数、几何、微积分和统计学教学案例。GeoGebra带来的新思维与新技术必将引起课堂教育技术的重大变革，为每个人带来充满活力的数学课堂。本文简单介绍了GeoGebra的一些特点，然后运用GeoGebra软件作图来阐述AP Calculus微分学教学中一些重要数学概念之间的联系，如函数的图象与函数的零点、一阶导函数的图象与函数的极值点和单调性、二阶导函数的图象与函数的拐点和凹凸性等。 关键词：动态数学软件GeoGebra；AP Calculus；单调性；凹凸性 随着现代科学技术和网络信息的高速发展，教育教学软件也紧随时代潮流，日新月异，层出不穷，技术渗透到日常教学中，从而不断改变课堂教学模式。说起数学软件，大家都会想到Matlab、Maple、Mathematica、Mathcad、Scilab、Sage、几何画板等，可谓繁多，功能多样，如Matlab专于矩阵运算，Maple擅长符号计算，Mathematica精于符号计算，Mathcad是一款商业绘图软件，Scilab是一款开源数值软件，而几何画板仅限于平面几何教学使用。然而，动态数学软件GeoGebra是一款既能胜任基础数学，又能担当高等数学，同时还兼具学习研究与教学演示等作用多样、功能齐全的优秀数学教学软件。 GeoGebra 兼备几何、代数、统计、微积分等功能，其在几何方面的表现就不仅覆盖了几何画板的所有功能，从某种程度上说还超过了几何画板传统意义上的动态概念，是一款具有功能全、跨平台、易操作等特点的动态数学软件。 一、GeoGebra概述 GeoGebra (Geometry+Algebra)是2002年由美国佛罗里达州亚特兰大学的Markus Ho-henwarter教授[1,2]所设计的一款结合几何、代数和微积分的免费动态数学软件。GeoGebra 是一款全免费的开源软件，支持多平台，已经被翻译成了58 种语言。从2002年发展至今，GeoGebra 在欧洲及美国获得过数十项教育软件大奖，已被190 多个国家的教学工作者所使用，有30 多个国家将GeoGebra 写入教科书，仅2010 年一年，软件下载量已逾380 万。 Geogebra以直线、向量、曲线、函数等为基本元素，提供了方便的动态演示、显示和探索轨迹的生成过程，以“动态”为特色，展示代数，几何图形的内在关系，使原本抽象，枯燥的内容变得具体、生动、形象，充分展示了数学的美。 GeoGebra 支持几何、代数、统计、微积分等功能，几乎覆盖整个数学教学领域。软件功能区域分为：代数区、运算区、绘图区和电子表格区（在新的测试版中还有第二绘图区、CAS 区和触控键盘等区域，方便在平板电脑等手持设备上使用）。这些区域相互关联，并不是为了拓展软件功能而拼凑在一起的独立个体[3,4]。 GeoGebra是一个以数学为基础的专业软件，能够把较为抽象的几何图形形象化；所作出的几何图形最大特色是动态性，能在变动状态下保持不变的几何关系，并对动态的对象进行“追踪”和显示该对象的“轨迹”；能对所作出的长度、弧长、角度等对象进行测量、计算，并把结果动态地显示出来。在GeoGebra所提供的动态的操作过程中，它为“数形结合”创造了一条便捷的通道，为学生提供了 “动画”模型，给学生一种新的视觉感受，学生可以从画面中去观察和归纳，从中进行获取、理解、掌握进而学习数学知识。这样学生获得的才是真正的数学经验，而不是数学结论[5,6]。 GeoGebra不仅具有功能强大、便于交流、易于研究、属性多样、自定义工具、源码开发、软件免费和资源共享等特点，而且拥有尺规作图、计算功能、动态控制、轨迹追踪等教学功能，实现抽象知识趣味化，枯燥知识生动化，代数知识几何化，静态观点动态化，从而激发学生的学习兴趣、培养学生数学逻辑思维能力和空间想象力、增加学生解决实际问题的能力。 二、GeoGebra在AP Calculus微分学教学中的案例 AP是Advanced Placement的缩写，一般译为美国大学先修课程或者美国大学预修课程，是由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中阶段授课的大学课程[7]。AP Calculus作为34门AP课程之一，其内容虽然建立在高中数学基础之上，但涉及的主要数学概念，如极限、导数、微分、积分以及级数等，却是大学数学入门级别知识，难度系数较高。AP Calculus课程中