人教版四年级下册《除法的运算性质》教案.docVIP

除法的运算性质 教学内容： 人教新课标四年级数学下册除法的运算性质。 教学目标： 1. 懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积的每一个因数。 2. 会用上述除法的运算性质进行简便运算。 3. 培养学生认真审题能力，会合理选择计算方法。 教学重点： 运用除法运算性质进行简便运算。 教学难点： 除法运算性质的理解。 教学准备： 幻灯片 教学过程： 一 知识铺垫，激发兴趣 1.口算： 5600÷56 4800÷24 4000÷1000 300÷10 25×4 125×8 100÷4 1000÷125 4×16 512-178-22=512-（178+22）=512-200=312 2.说说你是怎么想的？依据是什么？减法的运算性质内容是什么？ 3.出示板书：减法运算性质 一个数连续减去两个数，可以用这一个数减去这两个减数的和。 二 知识类比，初探新知 1. 继续口算，得出左右两个算式相等。 36÷9÷2=36÷（9×2） （此题说说口算顺序） 100÷4÷25=100÷（4×25） 72÷4÷2=72÷（4×2） 2．a.观察每组题左右两个算式有什么相同地方？ b.观察每组题左右两个算式有什么不同地方？ c.你