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- 2017-08-24 发布于上海
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18 阿西莫夫科普短文两篇
【教师寄语】横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
【学习目标】
1、把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。
2、体会课文中的补充说明的作用和含义。
3、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的论据或得出新的结论。
【重点难点】
1、体会课文中的补充说明的作用和含义。
2、理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而可以发现新的论据或得出新的结论。
【学习过程】
一、预习检测
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字 ???????????????????????????????????????????? 遗hái (??? )????? 骨gé (?? )?????? zhě(? )皱?? 追sù(??? )劫( ?)难? ?蟾蜍(????? ????)陨(???? )石? 携(????? )带?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、解释词语??????? 劫难????????????????????????????? 追溯_________________?????????????????????? 天衣无缝????????????????????????? 致密________________________
3、本文的作者阿莫西夫是??????
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