《极限突破》2011年九年级数学上册 第六章 3.生日相同的概率 配套课件 北师大版.pptVIP

* 3．生日相同的概率 1．设计模拟试验估算事件发生的概率 当用试验的方法估计一个事件发生的概率有一定困难时， 可通过模拟试验估计该事件发生的概率． 过程：①设计试验方案；②收集数据；③进行试验；④统 计结果；⑤估计随机事件发生的概率． 2．利用计算器产生的随机数进行模拟试验 用计算器模拟试验的步骤： 进入____________的状态，输入所产生的随机数的范围， 按键得出随机数． 产生随机数 设计模拟试验估算事件发生的概率(重点) 1．如果手头没有硬币，用来模拟实验的替代物可用( ) D A．汽车瓶盖 C．锥体 B．骰子 D．红、黑彩球各一个 2．某班的联欢会上，设有一个摇奖节目，奖品为钢笔、图 书和糖果，且标于一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四 个区域，如图 1)．转盘可以自由转动．参与者转动转盘，当转 盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品，则获得钢笔 的概率为__________．如果没有转盘你可以用________________ 作替代物. 扑克(答案不唯一) 1 4 图 1 用计算器模拟试验估算某一事件发生的概率 3.有 50 张卡片，上面分别写有数字 1 到 50，将卡片放在袋 子里搅匀，每次从袋中抽出 1 张卡片后，放回搅匀再抽，研究 恰好抽出 9 的倍数的机会．若用计算机模拟实验，则要在____ 到____范围中产生随机数，若产生的随机数是______________， 则代表“抽出 9 的倍数”，否则就不是． 1 50 9,18,27,36,45 用模拟试验代替实际调查通常有以下两种比较常见的模拟 试验： (1)摸球试验，摸球试验中应记住每次摸出球后必须放回； (2)计算器产生随机数，不同的计算器产生随机数的方法可 能不同． * *