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【易错警示】解答本题有三点容易出错: (1)不知平行四边形的面积公式,无从下手,导致不会解答. (2)不会化简所求关系式致误. (3)忽视θ的取值范围致误. 【互动探究】在本例中若点M与O重合,图形变为如图,记平行四边形ONPQ的面积为S.求S的最大值. 【解析】如图,过P作PD⊥OB于D,则 由扇形半径为1m,得PD=sinθ,OD=cosθ, 在Rt△PND中,因为∠PND=∠AOB= , 所以ND= PD= sinθ, ON=OD-ND=cosθ- sinθ, S=ON·PD=(cosθ- sinθ)·sinθ 【规律方法】三角函数应用题的处理方法 (1)结合具体图形引进角为参数,利用三角函数的有关公式进行化简,解决最优化问题. (2)解决三角函数应用问题和解决一般应用性问题一样,先建模,再讨论变量的范围,最后作出结论并回答问题. 【加固训练】1.(2015·吉林模拟)已知直线l1∥l2,A是l1,l2之间的一定点,并且A点到l1,l2的距离分别为h1,h2,B是直线l2上一动点,作AC⊥AB,且使AC与直线l1交于点C,则△ABC面积的最小值为 . 【解析】如图,设∠ABD=α,则∠CAE=α,AB= ,AC= . 所以S△ABC= ·AB·AC= 当2α= ,即α= 时,S△ABC的最小值为h1h2. 答案:h1h2 2.(2015·海口模拟)如图所示,已知OPQ是半径为1,圆心角为 的扇形,ABCD是扇形的内接矩形,B,C两点在圆弧上,OE是∠POQ的平分线,连接OC,记∠COE=α,问:角α为何值时矩形ABCD面积最大,并求最大面积. 【解析】设OE交AD于M,交BC于N,显然矩形ABCD关于OE对称,而M,N均为AD,BC的中点, 在Rt△ONC中,CN=sinα,ON=cosα. = sinα, 所以MN=ON-OM=cosα- sinα, 即AB=cosα- sinα,又BC=2CN=2sinα, 故S矩形=AB·BC=(cosα- sinα)·2sinα =2sinαcosα-2 sin2α=sin2α- (1-cos2α) =sin2α+ cos2α- = 因为0α ,所以02α , 2α+ ,故当2α+ = , 即α= 时,S矩形取得最大值,此时S矩形=2- . 考点3 三角恒等变换在研究三角函数图象与性质中的应用 知·考情 利用三角恒等变换将三角函数式化简后研究其图象及性质是高考的热点.在高考中常以解答题的形式出现,重点考查三角函数的值域、最值、单调性、周期、奇偶性、对称性等问题. 明·角度 命题角度1:利用三角恒等变换研究函数的图象变换 【典例3】(2014·浙江高考)为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象, 可以将函数y= sin3x的图象( ) A.向右平移 个单位 B.向左平移 个单位 C.向右平移 个单位 D.向左平移 个单位 【解题提示】由函数y=Asin(ωx+φ)的图象平移与变换解决. 【规范解答】选D.因为y=sin 3x+cos 3x 故只需将y= sin 3x的图象向左平移 个单位即可. 命题角度2:利用三角恒等变换研究三角函数的性质 【典例4】(2014·福建高考)已知函数f(x)=2cosx(sinx+cosx). (1)求 的值. (2)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间. (本题源于教材必修4P147T11) 【解题提示】(1)直接将 代入到解析式求值.(2)利用三角恒等变换将函数f(x)的解析式化简,再利用正弦型函数的性质求解. 【规范解答】方法一:(1) 第六节 简单的三角恒等变换 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣 填一填 2sin2α 2cos2α 2α α 2.必备结论 教材提炼 记一记 (1)辅助角公式: asinx+bcosx=________sin(x+φ), 其中sinφ= ,cosφ= . (2)tan = 3.必用技法 核心总结 看一看 (1)常用方法:整体代入法、数形结合法. (2)数学思想:转化化归,函数与方程. 【小题快练】 1.思考辨析 静心思考 判一判 (1)当α是第一象限角时, ( ) (2)对任意角α, 都成立.( ) (3)半角的正余弦公式实质就是将倍角的余弦公式逆求而得来 的.( ) (4)公式 中φ的取值与a,b的值有关.( ) 【解析】(1)错误.α在第一象限时, 在第一或第三
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