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- 2017-08-24 发布于安徽
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2010年重庆市高中数学骨干 教师市级培训结业论文
论文题目 构造法在中学数学中的应用
学员工作单位 重庆市江津聚奎中学校
学 员 姓 名 杨 刚
指 导 教 师 张 广 祥
2010年 9月
构造法在中学数学中的应用
杨 刚
重庆市江津聚奎中学校
摘要:本文从构造方程、函数、图形、递推数列这些常见构造出发,构造出解题的数学模型, 从而使问题得到解决。在构造法解题的过程中,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,在解题中被广泛应用。它是一种极其富有技巧性和创造性的解题方法,运用构造法解数学题可从中激发学生的发散思维,使学生思维和解题能力得到培养,对培养学生的多元化思维和创新精神大有裨益。
关键词:构造、数学解题、转化。
前言
构造法,即构造出使用公式或定理的条件,或对所解题目赋予几何意义,或构造出题目所满足的条件的具体事例来验证结论的正确性或推翻结论等手段来解题的方法,是运用数学的基本思想, 经过认真的观察, 深入的思考, 构造出解题的数学模型, 从而使问题得到解决。它内涵十分丰富, 没有完全固定的模
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