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教 案 2009～2010学年 第 1 学期 院（系、部） 计算机系 教 研 室 计算机 课 程 名 称 数据库系统原理 任 教 对 象 软件工程07级2班 主 讲 教 师 陈叶旺 职 称 职 务 讲师 使 用 教 材 《数据库系统基础教程》 数据库系统原理 课程教案 第1 次 授课题目（教学章、节或主题）： 数据库概述 课时安排 3学时 授课时间 第一周 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 要求学生了解数据库发展的3个阶段，熟悉数据库的基本概念，了解使用数据库的原因及数据库应用前景。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： （1）数据库发展的3个阶段：人工程序管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 数据库系统原理 课程教案 第2次 授课题目（教学章、节或主题）： 实体——联系数据模型 课时安排 3 学时 授课时间 第二周 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握ER图的基本画法 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： （1）ER图要素（实体，属性，联系） （2）ER图及ER图实例 （3）二元ER图的多样性（1:1，1:m，m:n）及多样性在图上的表达 （4）多路联系 （5）联系中的角色 （6）联系的属性 （7）多路联系转换成二元联系的方法 （8）isa联系 重点、难点：ER图要素；多样性（1:1，1:m，m:n）；联系的属性；联系的角色；多路联系转换成二元联系；ER模型的父类与子类（isa） 讨论、思考题、作业： 作业：教材20，21页：2.1.2；2.1.3；2.1.4；2.1.5 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习 5 分钟，授新课 120 分钟，安排讨论 10 分钟，布置作业 分钟，其他 分钟 授课类型（请打√）：理论课 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 数据库系统原理 课程教案 第3 次 授课题目（教学章、节或主题）： 实体——联系数据模型 课时安排 3 学时 授课时间 第三周 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 巩固ER图的基本画法 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： （1）引入稍大例子，带领学生讨论ER图的画法 以一家音像店为例。某音像店，经营各种光碟的出租业务。DVD，VCD每张1.5元/日；CD1元/日。该店除老板外，有3名固定员工，4名小时工。凡是有贵宾卡的客户，都可以8折租碟。如果VIP顾客是住在附近社区的，可以免缴租碟押金。 （2）分析联系的多样性。通过演示动画小例子说明三种联系的主要区别。 重点、难点：ER图要素；多样性（1:1，1:m，m:n）；联系的属性；联系的角色；多路联系转换成二元联系；ER模型的父类与子类（isa） 讨论、思考题、作业： 作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 45 分钟，布置作业 分钟，其他 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论 示教□ 指导□ 其他□