第一章 第4节概率的古典定义.ppt

有五本不同的数学书, 八本不同的物理书, 从中任取两本数学书, 四本物理书. 问有多少种不同的取法? 返回 一、几个基本概念 随机事件 —随机试验的各种可能的结果.简称“事件”.常用A、B、C…表示. 必然事件 —在每次试验结果中, 必然发生的事件.常用U表示. 不可能事件 —在每次试验结果中.一定不发生的事件.常用V表示. 复习 概率的统计定义— 频率的稳定值. 样本点(ω)—随机试验可能发生的每一个基本结果。 样本空间（Ω）—全体样本点构 成的集合。 必然事件U— Ω 不可能事件V— φ 基本事件—Ω的单元素子集，即每个样本点构 成的集合. 表示若事件A出现,事件B一定出现. 表示A与B中任意事件发生必然导致另一事件发生 二、事件间的关系 表示事件A与B至少有一个发生. ，记作 表示事件A与B都（或同时）发生. ，记作 表示事件A和B不能同时发生,称A与B互不相容（或互斥）. 称这n个事件是互不相容的（或互斥的）。 若n个事件 中任意两个事件都不能同时发生,即 称事件A是B的对立事件或逆事件．或事件B是A的对立事件或逆事件．记作 （6） 且 （7）完备事件组 则称这n个事件构成完备事件组 则称这n个事件构成互不相容的完备事件组 (8) 互不相容的完备事件组 表示事件A发生,而事件B不发生. (10) 德摩根(De Morgen)律： 　排列 从n个不同元素中,每次取出ｍ(ｍ ≤ n)个不同的元素,按一定的顺序排成一列称为选排列,选排列的种数记作 第1.4节 概率的古典定义 　全排列 将 n个不同的元素按一定的顺序排成一列称为全排列, 排列的种数记作 一 排列与组合、加法、乘法原理复习 　组合 从n个不同的元素中,每次取出ｍ(ｍ ≤ n)个不同的元素,不考虑元素的顺序组成一组叫作组合,其组合数为 组合的性质： 　允许重复的排列 从 n个不同元素中,有放回地取出m个元素,按一定的顺序排成一列.其排列数为 加法原理 　　完成某件事情有n类方法（只要选择其中一类方法即可完成这件事）,在第一类方法中有m1种方法,在第二类方法中有m2种方法,依次类推,在第n类方法中有mn种方法,则完成这件事共有 种不同的方法. 　乘法原理 　　完成某件事情需先后分成n个步骤（仅当ｎ个步骤都完成，才能完成这件事）,若第一步有m1种方法,第二步有m2种方法,依次类推,第n步有mn种方法,则完成这件事共有 种不同的方法. 注意: 加法原理与乘法原理的区别是，前者完成一步即完成一件事，后者须ｎ步均完成才完成一件事. 排列与组合的区别是，前者与次序有关，后者与次序无关. 　　　　　　 从八本物理书中任取四本, 种数为 因此所求总数为10?70=700. 解 从五本数学书中任取两本, 种数为 练习 设两批产品各50件,其中次品各5件,从这两批产品中各抽取1件, (1)两件都不是次品的选法有多少种? (2)只有一件次品的选法有多少种? 解 (1) 用乘法原理,结果为 (2)结合加法原理和乘法原理得选法为: 练习 设Ω为随机试验的样本空间，若 ①Ω只含有限个基本事件（有限性） ； ②每个基本事件出现的可能性相等（等概性） ． 则称该试验为古典概型试验．简称古典概型 二 古典概型 如：任意抛掷一枚骰子，观察出现的点数。 1.古典概型 2.概率的古典定义 设试验的样本空间总共有N个等可能的基本事件，其中有且仅有M个基本事件是包含于随机事件A的，则随机事件A的概率为 注意: 随机试验必须是古典概型；　　　　　　　 弄清楚样本空间与随机事件中所含的基本事件数. 例1 从0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字中任取一个数字，求取得奇数数字的概率. 解 该试验为古典概型 . 用A表示“取得奇数”这一事件，包含的基本事件数为M=5，则 样本空间包含的基本事件数为N=10 　有三个子女的家庭,设每个孩子是男是女的概率相等,则至少有一个男孩的概率是多少? 样本空间:{HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT,TTT} A含基本事件:{HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT} 　　解 该试验为古典概型 .设A表示“至少有一个男孩”,以H表示“某个孩子是男孩”,以T表示“某个孩子是女孩” 课堂练习 N=8，M=7 例2 袋内有三个白球两个黑球，从中任取两个球，求取出的两个球都是白球的概率. 解 该试验为古典概型 . 用事件A表示“取的两个球都是白球” ，A包含的基本事件数为 样本空间包含的基本事件数为 事件A的概率为