四信息上教案.doc

四年级信息技术第一学期教学进度计划 教 学 要 求 一、知识目标： 1、掌握鼠标的基本操作方法，包括：移动、单击、双击、拖拽、右击等。 2、掌握计算机绘画的技能，能熟练使用金山画王进行绘画，掌握金山画王的基本操作程序。 3、掌握键盘的基本操作方法，掌握基准键位、进行键盘指法练习。 4、掌握双档字符的输入方法，知道双档字符的位置，能正确地输入双档字符。 二、技能目标：掌握键盘的基本操作方法，掌握基准键位、进行键盘指法练习。掌握双档字符的输入方法，能正确地输入双档字符。 三、情感目标：感受信息交流、人机交互的意义。 四、教学重点：通过学习和练习，掌握鼠标的基本操作方法，包括：移动、单击、双击、拖拽、右击等。并通过练习将所学的各项操作掌握熟练。 难点：感受信息交流、人机交互的意义，培养学生的学习兴趣。 教 材 简 析 本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是学用“画图”软件画图，共4课，通过利用画图软件掌握绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性，还要通过绘画，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯；第三单元主要内容是资源共享与交流，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的印象，要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图形，掌握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。 教 学 措 施 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： （1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。 （2）认真上课：以启发式教学原则，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 （3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、基本技能的训练。 （4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 （5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。 教 学 进 度 课 题 课时数 起止日期 备注 新学期教育 第1课 认识新朋友——WORD 第2课 输入文字 打字练习 第3课 修改文字 修饰文章 第5课 制作课程表 期中考试 第6课 插入图片 第7课美化文章 第8课 设计版面 第9课 收发电子邮件 第10课 管理电子邮件 第11课 走进论坛 第12课 发帖和回帖 第13课初识Powerpoint 课时总编号： 教 材 第1课 初识Word （第 课时） 教 学 目 标 1、知识与技能：认识Word窗口的组成，了解Word的启动方法及Word文档的保存方法。 2、过程与方法：掌Word中菜单栏、工具栏的使用方法。 3、情感态度与价值观：形成利用计算机进行文字处理的意识并提高相应的能力。 4、创新与行为：让学生积极尝试用计算机来表达思想。 教学日期 月 日 星 期 课前准备 3、相关图片、课件、猜词游戏。 教学过程： 一、导入 出示用Word编辑的日记、作文样例。 教师：这些漂亮的作品都是用文字处理软件Word制作的。Word的功能强大，我们可以用Word来写作文、记日记，还可以在文章中插入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，让我们开始学习Word吧！ 二、新授 （1）Word的启动 教师示范。 单击“开始”按钮，依次指向“程序”、“Microsoft Office”、“Microsoft Office Word 2003”，单击“Microsoft Office Word 2003”命令，打开Word 2003窗口。