2.2《民主决策》学案.docVIP

2.2《民主决策：作出最佳选择》学案 主备： 审核： 2011.3.10 【使用说明】 ⒈根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。 ⒉在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。 ⒊在预习过程中熟记我国公民参与民主决策的渠道和意义等重点基础知识。 【学习目标】 ⒈理解并熟记公民参与民主决策的渠道和参与民主决策的意义，提高运用民主决策的知识分析具体时政材料的能力。 ⒉自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。比较各种民主决策的渠道的实施。 ⒊感悟民主决策的意义。激情投入，享受学习的快乐。 【预习导学案】 （要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记公民参与民主决策的渠道和参与民主决策的意义等重点知识，构建好知识体系。） 一、公民参与民主决策的多种方式 1．公民间接参与决策： 2．公民直接参与决策 民主决策的方式 方式 依据 意义 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 二、公民参与民主决策的重要意义 1．公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策 的重要环节。 2．公民参与民主决策具有重大意义 （1）从决策者的角度看： （2）从公民的角度看： 提示: 民主决策与科学