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- 2017-08-24 发布于江西
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2015年人教版语文九下《外国诗两首》课件11.ppt
学习目标 1、? 了解莱蒙托夫和休斯的经历及时代背景,这是理解诗歌的钥匙。 2、? 这两首外国诗抒发的是爱国思乡的情怀。学习时要注意理解莱蒙托夫对“祖国”的认识,感受休斯的思想感情,体会外国人是怎样表达自己对本国的爱恋之情的。 3、? 比较这两首诗歌,体会诗歌不同的艺术特色。莱蒙托夫的《祖国》在平实中见真情,休斯的《黑人谈河流》在深邃中显自豪。 4、? 学习莱蒙托夫在流动、变幻中描写景物和民俗,融复杂感情于丰富的意想中的独特写法。 《祖国》 莱蒙托夫 整体感知诗意 诗句“我爱祖国,但用的是奇异的爱情”是解读诗意的关键,从诗歌内容看,诗人对祖国奇异的“爱情”指什么? 诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩,也没有去歌颂名山大川,无尽宝藏,而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。平实中见真情,奇异的“爱情”表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合,化为一体;即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。 来看看莱蒙托夫的祖国, 是什么让他魂牵梦萦? 思考: 《祖国》一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能。诗中构置了哪些充满浓郁诗意的画画? 诗人对俄罗斯山河风景和人民生活热烈讴歌。冷漠沉静的草原,随风晃动的森林,奔腾的激流,村间的小路,苍黄的田野,闪光的白桦,苍茫的夜色,颤抖的灯光,远近相映、声色兼备,把
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