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Unit 14?Revision Two
【本讲教育信息】
一、教学内容
Unit 14? Revision Two
?
二、教学目标:
知识目标:复习8~13单元中的重点单词、词组、语法和句型
能力目标:对6个单元知识的综合运用
?
三、教学重、难点:
1. 现在完成时的结构和运用
2. 定语从句
?
四、重点语法项目:
①现在完成时
②定语从句
③情态动词
④物质名词的量的表示
?
五、本单元重点知识内容:
1. 短语:①talk about? 谈论
② at once? 立刻,马上
③ a strict teacher? 一个严厉的老师
④ get angry? 生气
⑤ smile at sb.? 冲某人微笑
⑥ be different from? 与……不同
⑦ enjoy doing sth.? 喜欢做某事
⑧ make sb./sth.+adj.? 使……怎么样
⑨ turn…into? 把……变成……
⑩ be friendly to sb.? 对……友好
⑾ have been to? 去过……
⑿ think of? 想出,想起,考虑[
⒀ have gone to?? 去了……
⒁ at that moment? 在那一刻
⒂ on sale? 甩卖
⒃ go traveling? 去旅行
⒄ make one’s own choice? 做出自己的选择
⒅ divide…into? 把……分成
⒆ turn in? 上交
⒇ the examination paper? 考试卷
(21) so on? 等等[来
(22) cut…into…? 把……切成……
(23) make a vegetable salad? 做水果沙拉
(24) all kinds of? 各种各样的
(25) prepare for? 为……做准备
?
2. 句型:
1) She made the books interesting.? 她使那些书非常地有意思。
2) She was really friendly to us.? 她对我们非常友好。
3) I can still see her smile that has given me so much courage.?
我还能看见她那给了我很多勇气的微笑。
4) The computer that I bought on sale doesn’t work.
我买的降价销售的电脑是坏的。
5) Do you know how to make a fruit salad?
你知道怎样做水果沙拉吗?
?
六、重点知识讲解:
1. She was thinking of a name for the panda.
她正在为那只熊猫想名字。
think of? 考虑,想起,想出
2. He always checks his answers before he turns in the examination paper.
他在交试卷前总要检查一下他的答案。
turn in? 上交
3. Do you know how to make a fruit salad?
你知道如何做水果沙拉吗?
This passage tells us how to make a fruit salad.
这段告诉我们如何做水果沙拉。
how to make a…? 如何做……
4. The writer thinks it is easy to make a fruit salad.
作者认为做水果沙拉非常容易。
It is + adj. +to do sth.? 做什么事情怎么样
5. I have already seen Harry Potter Ⅲ.
我已经看过哈利波特Ⅲ。
[注]动词的现在完成时
6. The person who was an old school friend gave me a job.
那位是我老校友的人给了我一份工作。
[注]定语从句的构成及用法。
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