2013年高中生物同步课件:1.1.2《无菌操作和接种技术及微生物的分离、培养与数量测定》(苏教版选修1).pptVIP

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  • 2017-08-24 发布于山东
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2013年高中生物同步课件:1.1.2《无菌操作和接种技术及微生物的分离、培养与数量测定》(苏教版选修1).ppt

2013年高中生物同步课件:1.1.2《无菌操作和接种技术及微生物的分离、培养与数量测定》(苏教版选修1).ppt

3.培养 将划线或涂布接种的平板倒置于37 ℃培养箱 中,培养16~24 h,即可长出单菌落。 【问题与探究】 1.在涂布平板操作中,如何避免杂菌污染? 【提示】 (1)酒精灯与培养皿的距离要适中。 (2)接种环、玻璃刮铲不能接触任何物体。 (3)接种环要用酒精灯灼烧。 (4)将沾有少量酒精的玻璃刮铲在火焰上引燃。 2.未接种的培养基表面有菌落生长,说明了什么? 【提示】 如果未接种的培养基在恒温箱中保温1~2 d后有菌落生长,说明培养基灭菌失败,需要重新制备。 3.在接种大肠杆菌的培养基上,你是否观察到了独立菌落? 【提示】 如果培养基上生长的菌落的颜色、形状、大小基本一致,并符合大肠杆菌菌落特点,则说明接种操作符合要求;如果培养基上出现其他菌落,有其他杂菌混杂,可再一次进行分离、纯化,直到获得纯培养。 【例题】 有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究和应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题: (1)培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________,这种培养基从功能上进行分类,应属于________培养基。 (2)若用平板划线法获得纯净的菌株,请回答: ①在接种时,为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要

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