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多媒体课件制作要求(一) 一、课件的内容和表现形式 1、多媒体课件应紧密结合教材内容，具有一定的深度和广度，能反映教学中的重点，有一定量的练习题和思考题，满足教学需要。 2、对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、Flash、声音、电子模型等各种技术手段展现，使学生易于理解、便于记忆。 3、多媒体课件可以按教材的全书、章、节等多种形式制作（幻灯片课件建议按章、节分别制作组成全书系列），每一课件的内容必须制作完整。 4、在文字、声音、图片、图形、视频、动画、电子模型等教学信息素材中，网络课件和单机版课件必须包含4种以上教学信息素材，幻灯片课件必须包含3种以上教学信息素材。 二、多媒体课件的基本要求 多媒体课件设计要遵循教育教学规律，体现专业培养目标。应当具有教学性、科学性、技术性和艺术性等特点。 （一）、教学性 （1）课件选题适当，内容紧扣课程标准。 （2）课件教学目标明确，教学重点突出，通过多媒体教学，有助于讲明重点、突破难点。 （3）课件能够体现多媒体教学的辅助性、形象性、启发性等原则。 （4）课件表现形式合理、新颖，符合学生认知规律。 （5）课件适应教学需要，教学效果突出，能够起到传统教学手段所不能起到的作用，充分体现多媒体教学的优势。 （二）、科学性 （1）内容正确，逻辑严谨，层次清晰，无教学内容方面的政治性、科学性错误。 （2）场景设置、素材选取、术语应用、操作示范