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化学:高三二轮复习课件《常用化学计量》.pptVIP

化学:高三二轮复习课件《常用化学计量》.ppt

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化学:高三二轮复习课件《常用化学计量》.ppt

? 探究点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律   【知识梳理】 第1讲 │ 要点探究  1.影响物质体积的因素。影响物质体积的因素有____________、____________、____________。在粒子数目相同的情况下,固体、液体的体积大小主要由____________决定,气体体积主要由__________决定,而气体的粒子间距离又由________和________决定。 .粒子数目的多少 粒子大小 粒子间距离 粒子本身大小 粒子间距离 温度 压强 第1讲 │ 要点探究 任何气体 相同数目的分子 第1讲 │ 要点探究 1.全面理解标况下的气体摩尔体积 (1)标准状况:指0 ℃、1.01×105Pa的状态。温度越高,体积越大;压强越大,体积越小。故在非标准状况下,气体摩尔体积不一定就是22.4 L·mol-1。但若同时增大压强,升高温度,或是降低压强和温度,1摩尔任何气体所占的体积有可能为22.4 L。 (2)1 mol气体在非标准状况下,其体积可能为22.4 L,也可能不为22.4 L。如在室温(20 ℃,一个大气压)的情况下1 mol气体的体积是24 L。         【要点深化】 第1讲 │ 要点探究 (3)气体分子间的平均距离比分子的直径大得多,因而气体体积主要决定于分子间的平均距离。在标准状况下,不同气体的分子间的平均距离几乎是相等的,所以任何气体在标准状况下的气体摩尔体积都约是22.4 L·mol-1。 (4)理解此概念时应注意:①是气态物质;②物质的量为1 mol;③气体状态为0 ℃和1.01×105Pa(标准状况);④22.4 L体积是近似值;⑤Vm的单位为L·mol-1或m3·mol-1。 (5)适用对象:纯净气体与混合气体均可。     第1讲 │ 要点探究   第1讲 │ 要点探究   第1讲 │ 要点探究   第1讲 │ 要点探究   第1讲 │ 要点探究 【典例精析】 第1讲 │ 要点探究   [点评] 本题中虽然没有给定三个容器的体积关系,实际上在密度给定的前提下,压强关系与容器的大小无关。阿伏加德罗定律的使用,一般是先确定气体的物质的量关系,然后推导其他物理量之间的关系,如下面的变式题。 第1讲 │ 要点探究 第1讲 │ 要点探究 ? 探究点三 物质的量应用于化学方程式的计算    1.化学方程式在量方面的含义 化学方程式可以明确地表示出化学反应中粒子之间的数目关系,即化学计量数之比等于反应中各物质的____________之比。 2.根据化学方程式计算需注意的问题 (1)化学方程式所表示的是纯净物之间的量的关系,所以不纯物质或不完全转化物质的质量只有换算成纯净物的质量,才能按化学方程式列出比例式进行计算。 第1讲 │ 要点探究 物质的量   【知识梳理】 第1讲 │ 要点探究 上下一致,左右相当 电子守恒 第1讲 │ 要点探究    【要点深化】 1.物质的量应用于化学计算的原理 物质的量架起了宏观物质的量如质量、体积等与微观粒子数目之间的关系,尤其巧妙的是,利用0.012 kg12C中所含的碳原子数作为计量标准,与相对原子质量的计量标准—— 12C的质量统一在了一起,使得物质的摩尔质量在用g·mol-1做单位时在数值上等于其相对原子质量或相对分子质量,大大地方便了计算和计量。又由于物质的量与粒子的个数成正比,因此,利用化学方程式计算时各物质的化学计量数、各物质的粒子数、各物质的物质的量成正比,可以直接列在化学方程式中进行计算。 第1讲 │ 要点探究    第1讲 │ 要点探究    【典例精析】 第1讲 │ 要点探究    第1讲 │ 要点探究    第1讲 │ 要点探究    第1讲 │ 要点探究    [点评] “差量法”解题的一般步骤可分为: ①正确写出有关反应的化学方程式; ②深入细致地分析题意,关键在于有针对性地找出产生差量的“对象”及“理论差量”。该“理论差量”可以是质量、物质的量、气体体积、压强、密度、反应过程中热量的变化等,且该差量的大小与参加反应物质的有关量成正比; ③根据反应方程式,从“实际差量”寻找比例关系,列比例式求解。 常见的差量有:质量、物质的量、气体体积、反应过程中热量的变化等。 第1讲 │ 要点探究   第1讲 │ 要点探究   第1讲 │ 要点探究   * 第一单元 常用化学计量 知识框图 第一单元 │ 知识框图 编读互动 第一单元 │ 内容特点   ? 内

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