鲁教版英语九年《Unit 9 The world’s highest mountain is 8844 meters high》学案.docVIP

鲁教版英语九年《Unit 9 The world’s highest mountain is 8844 meters high》学案.doc

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Unit 9 The world’s highest mountain is 8844 meters high Section B 简介:[学案] 府前中学初四年级(上)Unit 9 Section B 主备人 耿素岩 课题:Unit 9 The world’s highest mountain is 8844 meters high. 课时:第三课时 听说课(Section B1a—2C) 学习目标: 掌握比较等级的表达法: ① as +形容词或副词原形+ as 表示 前者和后者在某一方面程度相同 ② not + as(so) +形容词或副词原形+ as 表示前者在某一方面不及后者 ③ 比较级前加程度状语如:much still even far a lot a little three years five times 20% 等 重点难点: 1.运用所学知识捕捉听力信息。 2.运用比较级来描述身边的事情预习导航: 1.识记单词 厘米__________ n. 蝴蝶__________ n. 鲸鱼__________ n. 毫米__________ n. 2. 想想形容词和副词是如何变比较级和最高级。 (1) cool _________ ________ warm ________ ________ (2) heavy _________ ________ healthy________ ________ (3) large __________ ________ late ________ ________ (4) thin __________ ________ hot ________ ________ (5)delicious_________ _________ popular_______ ________ 有哪些是特殊变化的?试着写下 good / well ________ ________ bad / ill _______ ________ many / much ________ ________ far _______ ________ little _________ ________ 3.试着写几个可以加在比较级前的程度状语。 _______________________________________________ _______________________________________________ 4.预习检测: 参考课本,写出下列短语 长于十厘米 __________ 多于十倍大小 _________ 少于一半尺寸 ___________ 5. 请写出你的疑点  (词或句子) ___________________________________________ ___________________________________________ 学习过程: 学习任务 一 :预习交流 1. 情景任务:同桌之间总结形容词和副词比较级和最高级的变化规律 如:___________________________________________________ ___________________________________________________ 2. 小试身手: 1). In my report ,there are ________(many) students who like pop music than those who like blue music. 2). I think Music Radio is ______(popular) than The Great Wall Radio station 3) this book has _____(good) story than that one. 学习任务二:目标语 一 as…as, more than ten times than, not as…as, ten centimeters longer than 等比较用语的学习 1. 动口动手:完成1a练习, 然后口头交流答案。 2.动耳动手: Step1听录音,完成2a 注意: less than , more than half the size of Step2再听录音,完成2b Step3再听录音,在横线上填空 Listen to the tape and complete the conversation Teacher: Does anyone know how ________ a cat is? Boy: I think an ordinary cat

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