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- 2017-08-24 发布于山东
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2015七年级数学下册《10.3 课题学习 从数据谈节水》课件4 (新版)新人教版.ppt
* * * * 课题学习 “从数据谈节水” 你们感受到了什么? 地球上水的总量为14.2亿立方千米 地球上的水 我国农业和工业耗水量情况 农业 工业 1979 1990 2000 年份 亿立方米 农业耗水量 工业耗水量 1979 1990 2000 1979 1990 2000 亿立方米 亿立方米 年份 年份 年份 万吨 我国不同年份城市生活用水的变化趋势 回答下列问题: (1)家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多?这个范围的家庭占全班家庭的百分之几? (2)家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭?各占全班家庭的百分之几? 收集全班同学各家人均月用水量,用频数 分布直方图和频数折线图描述这些数据? 回答下列问题: (3)全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少?按生活基本日均用水量(BWR)50升的用水标准,这个平均数是否超过用水标准? (4)如果每人每天节约用水10升,按12亿人口计算,一天可以节约多少吨水?按BWR标准计算,这些水可供1个人多少年的生活用水? (5)你还可以得到哪些信息? 全民节约 共同行动 节约用水 人人有责 你有哪些节约用水的点子 共建节约型社会! 看漫画,这是如何节水? 看漫画,这是如何节水? 看漫画,这是如何节水? 看漫画,这是如何节水? 列举出身边浪费水的现象,提出几种节约用水的可行性做法? 环保问题:空气污染
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