2015春八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子间的传递课件 新人教版.pptVIP

* 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第二节 基因在亲子间的传递 ㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 多莉羊的诞生说明了基因主要在细胞的哪个结构中呢？基因是通过什么途径，又是怎样传递的呢？ ㈡学案引导 自主学习 （见学案） 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 1、基因 基因 精子 卵细胞 2、染色体 3、成对 成对 成对 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 基因、DNA和染色体 受精卵－－生命的开始 精子 卵细胞 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 基因是有遗传效应的DNA片段。 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 基因、DNA和染色体 讨论交流：由两个图片资料，你能获得哪些信息？ 你能用图解表示染色体、DNA和基因之间的关系吗？ ㈢合作探究 点拨升华 探究点 一 基因、DNA和染色体 1、人体有23对46条染色体。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 2、染色体是由DNA和蛋白质组成。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 3、 DNA 基因 染色体 1、A 2、D 3、D 4