安徽省大顾店初级中学八年级政治上册 3.1 理解与宽容课件 粤教版.pptVIP

一、人们之间需要理解 1、每个人都是独特的个体，彼此间千差万别 在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受各不相同。 阅读《小苏的苦恼》，思考并为故事续个结局：当小丁的话传到小苏耳里后…… 课堂小结： 学生思考下列问题： （1）张英身为大学士，是怎样对待邻居与自己家里的纠纷的？ （2）张英的处理方式的后果是什么？ 清康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并诗一首： 千里传书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 张英 活动探究 二、宽容的重要性（意义/作用） 社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。 总结提升 “拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”的情景 （1）这个小品中的两个乘客如果不控制自己的情绪，发展下去会怎样？ （2）你怎样看待这种行为？ 活动探究 宽容 不宽容 表现 表现 ①原谅他人对自己的误解和伤害 ①为了小事出言不逊， ②宽容他人的过失 甚至大打出手 ③发生纠纷时，能主动与人