山东省冠县一中高三语文必修四《登高》.pptVIP

返回 《登高》鉴赏 对前四句写登高见闻，紧扣夔州特定环境。首联起，不仅上下两句对，而且句中自对，十四个字字字精当，无一虚设，奇妙无比。颔联在写景的同时，深沉地抒发了情怀，透过沉郁苍凉的对句，显示了出神入化的笔力。四句诗闻与见，山和水，两两间隔，妙语天成。 后四句写登高时触发的感慨，作者忧国伤时的情操，跃然纸上。颈联从纵（时间、“百年”）、横（空间、“万里”）两方面着手，由异乡飘泊写到多病残生，使人深深感到他那沉重地跳动着的脉搏，并和上联的“无边”、“不尽”，在意境上互为呼应。尾联也以对作结，并分承五六两句，盖久客则艰苦备尝，多病则潦倒日甚，所以白发频添，酒杯难举，同时点出了此时艰难正是潦倒不堪的根源，无限悲凉之意，溢于言外。 首联共写了几种景物？ 风、天、猿、渚、沙、鸟 急 高 哀 清 白 飞 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟， 各给人什么感觉？设身处地想想。 “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳” 飞鸟，想象一下，应该是一种什么处境的鸟？ 孤独痛苦的鸟 鹰击长空 时鸣春涧中 活力和朝气 悠闲自在 风 急：要读得很凄寒，似乎在牙齿间颤抖 着读出这两个字； 天 高：调子要很高并带拖腔，冲上