声音的产生及传播方式.pptVIP

大胆假设环节 疑问？ 是否所有的物体只要振动了就能发出声音 呢？ 实验环节 1.声音在空气中能否传播的实验 （两个抽空袋、两个铃铛和一个抽空筒） 2.声音在液体中能否传播的实验 （一个水槽、两把铁勺子） 3.声音在固体中能否传播的实验 （土电话的实验：两个纸杯、一根绳子、火柴棒） 总结性环节 声音要靠一切气体、液体、固体作为媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。 * 课题： 授课人：云岗学校黄翠欢 小鸟欢唱 琴声悠扬 流水潺潺 猜测一下以上三种声音是怎么样产生的？ 声带震动、弹拨、乐器发音、撞击、摩擦。 实验环节 实验1.用橡胶锤子敲击音叉，再把音叉快速地放到装有水的水槽中，观察现象。 实验2.用橡胶锤子敲击音叉后，迅速让音叉接触乒乓球，看看乒乓球的位置变化。 实验3.在队鼓上面撒一些大米，用棒子敲击队鼓的表面， 观察大米的状态。 结论环节 所有的物体在发出声音时处于振动的状态。所以，物体的发声都是由于振动产生的。 *