不等式(竞赛).pptVIP

* 1.理解不等式的概念、性质，掌握不等式的解法. 2.掌握两个、三个正数的算术平均数不小于几何平均 数的定理，并会简单应用. 3.掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式. 4.会解简单的绝对值不等式. 5.熟练掌握高次不等式、分式不等式的解法 (穿针引线法). 6.掌握柯西不等式 当且仅当 时取等号. 1.在解不等式时,要十分注意不等式性质的灵活利用, 还应注意观察、分析所给不等式的形式和结构,据此 选取适当的方法和策略,进行有效地变形与整合可迅 速得出结论.在利用基本不等式解决有关问题时,应 特别注意深刻领会积、和、平方和之间的特殊关系, 即 (a,b都是正实数);要注意主动 创设应用基本不等式的条件和环境,仔细观察、分析 所给不等式的形式和结构,合理拆分、积极配凑因式 是常用的解题技巧,而拆分与配凑的核心是使等号成 立;牢记“和定积最大,积定和最小”结论,严格遵循 “一正、二定、三相等”的原则，切记验证等号. 2.在解答不等式的有关问题，还经常根据所给不等式 的结构和形式,①通过适当转化构造出满足题意的函 数，利用函数的单调性去解答或证明;②通过适当转 化构造出满足题意的图形,利用数形结合的思想去解 答或证明.要掌握这种转化与划归的数学思想. 3.在解一元二次不等式时，要把二次方程、二次函 数、二次不等式三者有机的结合起来，三者相辅相 成,相得益彰,二次函数图象是三者相互联系的纽带; 若二次项系数是关于参变量a的代数式f(a)时,需对 f(a)=0,f(a)≠0分类进行讨论,当f(a)≠0时,又需对 判别式Δ,分Δ＞0,Δ=0,Δ＜0进行讨论,在写出不 等式的解集时,有时需要通过比较二次函数对应方程 的根来分类,最后确定出分类标准；若不等式中含有 指数或对数，则还需对其底数进行分类讨论.最后还 再适当整合，确定出满足题意的解集. 1.(2009·全国Ⅰ)不等式 的解集为 ( ) A.{x|0＜x＜1}∪{x|x＞1} B.{x|0＜x＜1} C.{x|-1＜x＜0} D.{x|x＜0} 解析 由题意可知， D 2.(2009·北京)若函数f(x)= 则不等式 |f(x)|≥ 的解集为_______. 解析 ∴不等式|f(x)|≥ 的解集为{x|-3≤x≤1}. [-3,1] 题型一 不等式的解法 【例1】解不等式ax2-(2a+1)x+20. 解 ①当a=0时，由题意可知， 原不等式的解集为{x|x2}. ②当a≠0时，原不等式可化为: 即方程ax2-(2a+1)x+2=0的两根分别为 x1=2,x2= 则 ⅰ)当a＞ 时,原不等式的解集为{x|x＞2或x＜ }. ⅱ)当0＜a＜ 时,原不等式的解集为{x|x＞ 或 x＜2}. ⅲ)当a= 时,原不等式的解集为{x|x≠2}. ⅳ)当a＜0时,原不等式的解集为{x| ＜x＜2}. 【探究拓展】在解含参数不等式时,应首先对参数进 行分类讨论,但对分类标准的把握既是重点也是难点, 特别是变量的系数含有参数,一定要讨论参数是否为 零，然后再进行求解，切记. 变式训练1 解关于x的不等式 解 原式可化为 ①当k＜1时,原不等式的解集为(k,1)∪(2,+∞); ②当k=1时,原不等式的解集为（2，+∞）； ③当1＜k＜2时,原不等式的解集为(1,k)∪(2,+∞); ④当k=2时,原不等式的解集为(1,2)∪(2,+∞); ⑤当k＞2时,原不等式的解集为(1,2)∪(k,+∞). 题型二 利用函数的性质求参数的取值范围 【例2】若不等式x2-ax+1≥0对于一切x∈(0,2]成立, 求a的取值范围. (1)若题中区间改为x∈(0, ],求a的取值范围； (2)若题中区间改为x∈[-2,2],求a的取值范围； (3)若题中区间改为a∈[-2,2],求x的取值范围. 解 原不等式可化为 所以a的取值范围是(-∞,2]. (1)因为 则函数f(x)在区间(0, ]上是减函数， 所以f(x)min= 所以a的取值范围是(-∞, ]. (2)因为x∈[-2,2],而当x=0时, 原式为02-a·0+1≥0恒成立，此时a∈R； 当x≠0时,因为 则当x∈(0,2]时,知a∈(-∞,2], 所以当x∈[-2,0)时, 因为 由函数的单调性可知， 所以f(x)max=f(-1)=-2，所以a∈[-2,+∞), 综上可知,a的取值范围是[-2,2]. (3)因为a∈[-2,2],