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- 2017-08-23 发布于山东
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河南省新乡市长垣县第十中学高中数学 3.2独立性检验的思想及应用(一)课件 新人教A版选修2-3 .ppt
郑平正 制作 * 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用(一) 高二数学 选修2-3 第三章 统计案例 问题: 数学家庞加莱每天都从一家面包店买一块1000g 的面包,并记录下买回的面包的实际质量。一年后,这位数学家发现,所记录数据的均值为950g。于是庞加莱推断这家面包店的面包分量不足。 假设“面包份量足”,则一年购买面包的质量数据的平均值应该不少于1000g ; “这个平均值不大于950g”是一个与假设“面包份量足”矛盾的小概率事件; 这个小概率事件的发生使庞加莱得出推断结果。 一:假设检验问题的原理 假设检验问题由两个互斥的假设构成,其中一个叫做原假设,用H0表示;另一个叫做备择假设,用H1表示。 例如,在前面的例子中, 原假设为: H0:面包份量足, 备择假设为: H1:面包份量不足。 这个假设检验问题可以表达为: H0:面包份量足 ←→ H1:面包份量不足 二:求解假设检验问题 考虑假设检验问题: H0:面包分量足 ←→ H1:面包分量不足 在H0成立的条件下,构造与H0矛盾的小概率事件; 如果样本使得这个小概率事件发生,就能以一定把握断言H1成立;否则,断言没有发现样本数据与H0相矛盾的证据。 求解思路
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