浙江省湖州市南浔中学高一历史《美国1787年宪法》课件.pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于山东
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浙江省湖州市南浔中学高一历史《美国1787年宪法》课件.ppt

浙江省湖州市南浔中学高一历史《美国1787年宪法》课件.ppt

知识结构 美国1787年宪法 内 容 评价 性质 进步性 局限性 政府权力构建体现的原则:分权制衡 国家结构:联邦体制 1、完成美国总统制与英国君主立宪制的异同表 项目 美国总统制 英国君主立宪制 国家元首 国家元首的产生方式 国家元首有任期 国家元首有权力 政府首脑 政府产生方式 国家权力中心 作业: 作业: 2.从政治文明发展的角度看,这两种体制反映了怎样的历史发展趋势? 3.根据我们所学知识,从英美政治民主建设角度,谈谈它们对我国社会主义政治民主建设的启示。 完成美国总统制与英国君主立宪制的异同表 项目 美国总统制 英国君主立宪制 国家元首 国家元首的产生方式 国家元首有任期 国家元首有权力 政府首脑 政府产生方式 国家权力中心 总统 国王 间接选举 世袭 任期制 终身制 有 无 总统 首相 总统任命 议会产生 总统 议会 (1)权力都来源于人民,都是一种代议制的民主政治制度(即议会形式上代表民意行使国家权力)。 (2)都是资产阶级专政的表现形式; 美国总统制与英国君主立宪制的相同点: * ! 1787年9月 费城 制宪会议 1787年宪法的制定 1、宪法的主要内容 一、1787年宪法的制定 分权与制衡 政府权力构建体现的特点(原则): 确立国家结构:联邦体制 1.宪法规定立法权属于国会……本宪法及合众国法律,皆为全国最高法律; …… 任何一州宪法和法律中的任

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