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好仁不好学，其蔽也愚； 好知不好学，其蔽也荡； 好信不好学，其蔽也贼； 好直不好学，其蔽也绞； 好勇不好学，其蔽也乱； 好刚不好学，其蔽也狂。 ——《论语·阳货》 　　我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。 ———毛泽东（1939年） 一个国家的强大取决于国家的综合实力，国家的综合实力又取决于每个国民的本领强弱。 一个企业在对手如林的竞争中能否取胜，关键取决于企业团队的本领高低。 一个人所面临的一切问题，归根到底，都是因为自身的本领不够强大所致。人与人的差异，从本质上说是人与人的本领差异。 连海尔集团总裁张瑞敏： “战战兢兢，如履薄冰” 今天，本领的地位比任何时代都高，本领恐慌比任何时代都更加可怕。 老师，你找到自己“最短的木块”了吗？ 老师，你意识到本领恐慌了吗？ 最最可怕的恐慌，是仍然对本领认识迟钝、麻木，甚至丝毫没有意识到本领恐慌！ 走教师专业成长之路 新一轮基础教育课程改革对教师提出了专业发展的要求 由职业型向事业型转变 由应试型向育人型转变 由单一型向复合型转变 由经验型向科研型转变 专业眼光—能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动； 专业品质—建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范； 专业技能—课堂监控、演示讲解、练习指