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中小学校园网应用的思考 上海市市北中学 陈越 当前，全国各地正在掀起中小学校园网的建设高潮，一大批学校将要或者已经建成了校园网，如何发挥中小学校园网在教育教学中的作用，是一个需要我们及早思考的课题。 大家都在说，现在中小学校园网是“有路没车、有车没货”，这的确反映了目前许多中小学校园网建设中普通存在的问题。中小学校园网建成后，在校园网上没有大量适合学校教育教学需要的资源，造成大量硬件资源的空置。校园网建设需要大量的资金投入，如果不能发挥其应有的作用，将造成极大的浪费。因此，必须要对中小学校园网的应用引起足够的认识，可以说，校园网的应用水平决定了校园网建设的成败。 一、目前中小学校园网应用中存在的主要问题 目前，在中小学校园网的应用方面，主要存在以下问题： 校园网软硬件配置失衡；各方面重视不够，对校园网应用中可能出现的问题认识不充分；校园网管理力量不足；广大教师和管理人员的应用能力不高、意识不强；缺乏教育资源；缺乏网络应用软件和教学平台。 大家都知道，计算机系统由计算机硬件和软件组成，硬件是基础，软件是核心。在校园网建设中，硬件投入是校园网必不可少的物质基础，软件是校园网应用的生命之源，缺乏丰富软件支持的校园网是没有生命力的。对这一点所有人都明白，但是在具体实施中，往往只注重硬件的配置，对软件的配置却不够重视，明显地出现头重脚低的现象。象现在百兆网普遍开花，千兆网也不少见，事实上，对一般的校园网应用而言，看不出有必须使用百兆网的理由。而一步到位的想法是不现实，千兆网也是过时的技术，美国和中国的因特网2技术已经开发成功并进入运行，不久的将来真正的信息高速公路就能成为现实。然而，软件的缺乏和配置不合理，却严重地阻碍了校园网的广泛应用。 对策 （一）立足学校培养校园网管理人员。 要将校园网使用好，关键是使用校园网的人，校园网的维护和应用开发是一项非常重要的工作。就大多数学校的情况而言，由于报酬不可能与社会上相同岗位一致，现在还无法直接在社会上招聘专业的校园网管理人员，所以，使用好现有的管理人员队伍是一个比较现实的做法。 对学校领导来说，首先要重视校园网维护工作，对校园网管理人员（以下简称网管）要适当安排，同时要信任校园网管理人员，放手让网管去实践和锻炼。在校园网建设中，网管应该提前介入，了解校园网的建设过程，并对网管进行上岗前培训。 对校园网管理人员来说，应该加强学习，校园网是一个全新的学习工具，它涉及到计算机、通信等方面的知识和技能，专业性比较强，没有一股刻苦钻研的精神是很难胜任的。当然，有关计算机网络方面的知识不可能全部掌握，事实上也不需要全部掌握，但掌握一些基本的知识和技能是必需的。 熟练掌握Windows Server操作系统的使用和管理。比如系统的安装、维护等。 掌握校园网中计算机的网络属性设置，比较熟练地掌握网站的制作和维护，要学一些动态网页的设计方法，如ASP程序设计、Flash动画制作等 要充分发挥校园网的教育教学功能，除了上级领导和校长重视以外，网管的工作态度和工作质量是一个重要的因素。就目前的形势而言，绝大多数学校的校长对校园网的作用认识并不清楚，教育行政部门也没有统一的布置，这时，作为网管的态度应该是“不等不靠”，要敢于实践，勇于创新。有些校园网应用没有现成的软件系统，那就要边做边学，在实践中提高水平、促进学习。 这里要注意的是，实现动态网页的设计方法有许多，我们可以根据自己的实际情况选择一种方式。绝不能今天用这个方法，过了几天看到另一种方法好象比现在的方法好，就换一种从头再来，这样损失的时间是很多的。比如，以前是用CGI方式，后来出现了ASP，再后来PHP3，直至ASP+和PHP4，其实任何一种方式都能实现目前校园网的绝大多数应用，大可不必“此山看着那山高”，重新学习的成本是很高的。还有的网管认为自己一定要彻底掌握一种设计方法，然后才着手设计。动态网页技术发展很快，你要彻底掌握某种设计方法，那是不现实的，只有在实践中才能发现更多需要重点学习和掌握的知识，才能做到学以致用。如果只学不实践的话，就怕还没完全学好，新的内容又出现了，你又得学习更新的内容了，到头来什么都没有做好。 （二）逐步提高教师校园网的应用意识和水平。 中小学校长和广大教师应用校园网技术意识和水平的提高，不可能一蹴而就的，需要通过合适的应用内容，逐步实现。 比如，在教学管理方面，校园网可以做很多事情。那么哪一件工作，对校长和教师的帮助最大呢？是自动办公系统吗？是学籍管理吗？都不是！恰恰是学习成绩管理校长和教师最感兴趣。我们都有这样的体会，每次中考或大考以后，教师改完试卷后，都忙着统计学生的考分，并要填报成绩汇总表一式多份，校长也在等学生的考试质量分析。这些工作一般要好几天才能完成，有些学校甚至专门放两天假来处理学生的考试成绩。 针对这种情况，我们