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- 2017-08-23 发布于河南
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* 1.2 点、线、面之间的位置关系 ?1.2.1 平面的基本性质 学习目标 1.知道平面是不加定义的概念,初步体会平面的基本属性,会用图形与字母表示平面; 2.能用符号语言描述空间点、直线、平面之间的位置关系; 3.能用图形、文字、符号三种语言描述三个公理和三个推论,理解三个公理和三个推论的地位与作用. 课堂互动讲练 知能优化训练 1.2.1 平面的基本性质 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1.空间物体的三视图:_______、_______、_______. 2.斜二测画法: (1)斜:∠x′O′y′= ____________; (2)二测:横_____,纵_____. 正视图 左视图 俯视图 45°或135° 不变 折半 知新益能 1.平面的概念及相关知识 (1)平面:几何里所说的“平面”是从生活中的一些物体中抽象出来的,是_________的. 无限延展 思考感悟 1.一个平面把空间分成几部分?两个平面把空间分成几部分? 提示:一个平面把空间分成两部分;两个平面相交时,把空间分成四部分,平行时把空间分成三部分. (2)画法:通常把水平的平面画成一个_____ _______,并且其锐角画成____,且横边长等于邻边长的_____,为了增强立体感,被遮挡部分用_____画出来. 平行 四边形 45° 2倍 虚线 (3)表示方法: ①一个希腊字母:如α、β、γ等;
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