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六、数独a—30（时间限制） * 一、组织教学（集中注意力 活动一：鼓励自己（作用：增加信心） 活动二：深呼吸 二、注意力训练 目的:训练学生注意,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩 三、 计算能力训练（完成表格） 目标：训练学生的逻辑思维能力 四、趣味数学 目标：让学生在趣味数学中学会推理判断 五、电脑眼肌训练——视点移动 （活动休息） 目标：训练学生的眼力 六、数独a—30（运用假设法、排除法） · 二、听报数字，要求学生听完后立即倒背出来。示例：教师说301，学生说103。 从3位数开始，逐渐提高。452，389，756，436，2675，5228，4231，7912，384596 三、把表格填完整。 四、趣味数学 （1）与100相差5的数是什么数？ （2）两个数的和等于这两个数的积，请问有没有这样的数？有几个？ （3）用9根一样长的绳子接成一根长绳，共打多少个结？ （4）一根铁线长90米，第一次剪去36米，第二交剪去24米。这根铁线比原来短了多少米？ 4 2 9 3 1 9 5 4 9 2 8 5 *
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