人教版数学七下《5.4平移》.pptVIP

活动1 讨论交流 可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个……（如图5.4-3） 观察与思考 活动2 平移的定义：一个图形整体沿着某个方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。 图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。 活动3 解决问题 * 你知道这几幅图案中的运动的现象有什么共同的特点吗 问题1：请你举出一些生活中的 平移例子. 问题2：什么样的变化才是平移？ 归纳： 平移：图形的平行移动就是平移. 如何在一张纸上画出一排和书上第30页图5.4-2开形状、大小都一样的雪人？ 雪人的大小和形状改变了吗？ 位置是否也发生了变化？ 雪人甲 雪人乙 １、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？ A运动到A′ B运动到B′ C运动到C′ 它们之间是对应点 在所画的雪人图形中任意找三个点或者更多的点 可以发现： （1）位置：AA’//BB’//CC’ （2）长短：AA’=BB’=CC’ 再作出连接一些其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？ 雪人甲 雪人乙 连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有