冀教版七下12.1《数据的收集》.pptVIP

* 数学课上，老师布置了一道练习题．过了一会儿，老师通过两种方式了解大家的完成情况．一种是巡视，一种是请同学举手示意． 数据收集、分析数据、进行决策的统计过程 数学是一门重要的学科．采用什么方法能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢？让我们做一次调查，记录调查的数据，看看有什么结果． 我们需要分几个步骤进行？ 4 不喜欢 3 无所谓 2 比较喜欢 1 喜欢 代号 问题选项 明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式 实施调查 汇总调查数据 表示调查结果 有多少人喜欢数学 喜欢、比较喜欢、无所谓、不喜欢 全班同学 以不计名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画“√” 用画“正”字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果 　　请使用下面的统计表和统计图表示你所调查得到的数据． 不喜欢 画“正”字计数 人数／名 合计 无所谓 比较喜欢 喜　欢 百分比 选项 人数／名 喜欢 不喜欢 比较喜欢 无所谓 统计表 统计图 实际问题 搜集数据 整理数据 表示数据 统计分析 合理决策 练习 　　班里举办演讲比赛，小明、小亮、小红成绩优异，进行决赛． （1）用什么方式决定他们的获奖名次？ （2）如果由班长一人指定他们的名次，说服力大吗？ （3）由全班同学作评判，每人选一名自己认为最好的演讲者．经过统计，3人的票情况如下表，请你计算每人