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- 2017-08-23 发布于江西
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北师大版数学七下《探索三角形全等的条件》2.ppt
* 5、探索三角形全等的条件(2) 复习 1、在括号内填写适当的理由:如图,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠D.说明理由. ∵AB=DC( ) AC=DB( ) BC=CB( ) ∴△ABC≌△DCB( ) ∴∠A=∠D A B C D 已知 已知 公共边 SSS (全等三角形的对应角相等) 2、如图,已知AC=AD,BC=BD, 那么AB是∠DAC的平分线. 证明:∵AC=AD( ) BC=BD( ) AB=AB( ) ∴△ABC≌△ABD( ) ∴∠1=∠2 ∴AB是∠DAC的平分线 A B C D 1 2 (全等三角形的对应角相等) 已知 已知 公共边 SSS 一、议一议 小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块于原来一样的三角形玻璃呢?如果可以,带哪块去合适呢?为什么? 已知一个三角形的两个角和一条边,那么这两个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况? 二、想一想 分析:不妨先固定两个角,再确定一条边
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