新人教版七年下胜利学校《7.3多边形及其内角和(多边形)》.pptVIP

多边形的有关概念 观察、对比2： 分别画出下面两个四边形任意一条边所在的直线，并且观察你所画的直线与多边形的位置关系？ 练习应用： 应用拓展： 春节期间，大家都互相打电话拜年。如果每两人之间至少通一次电话，那么： 1、三个好朋友之间至少要通 次电话； 2、四个好朋友之间至少要通 次电话； 3、五个好朋友之间呢？ 4、我们班共有学生 名，如果每两人之间至少通一次电话，那么至少要通 次电话。 作业 1、根据自己课堂掌握知识程度，自选题目进行巩固学习。 2、课堂上我们通过多边形上的一个顶点把多边形分成了几个三角形。在课下尝试通过不同的点把多边形分割成三角形。 善于观察，善于思考、善于归纳。 密切合作，积极交流，勇于发言。 * * * * §7.3.1多边形 胜利学校 李兴杰 A B C △ABC 四边形 五边形 六边形 八边形 自己阅读教材79页，完成学习导航目标二的内容： 三角形 六边形 八边形 五边形ABCDE 或五边形BAEDC A B 四边形 C D E 五边形 M N G A B C D E F 1 2 3 1、指出这个多边形的各边。 3、相邻的外角和内角之间 的关系如何？ 2、指出图中的外角和内角。 （1） （2） 凸多边形：画出多边形的任何一条边所在的直线，如果整个