学会合理消费导学案.docVIP

九 年级 思品 科导学案 课题：学会合理消费 　主备人： 赵斌 　 　　　审批： 　 【学习目标】1．明确并能说出消费心理面面观。2．背诵如何做理智的消费者。3．灵活运用教材去分析时政材料和相关案例。 【重点难点】科学的消费观。 【知识链接】中学生应养成良好的理财习惯 学会消费，形成正确的花钱、算账的观念，逐步养成良好的生活习惯。 珍惜父母劳动成果，不奢侈浪费，养成勤俭节约的良好习惯。 找机会进行储蓄存款，增加金融知识。 获取一些投资知识，如集邮、集币和购买基金、债券等。 合理利用好零用钱，把钱花在该花的地方。 【教学过程】 ?仔细研读课本98-102页，通过自主合作学习完成下列问题： 随着经济发展，人们的日常消费发生了怎样的变化？（1）(2) （3） 中学生参与社会经济生活，一般表现在什么地方？（1）（2）（3） 作为中学生树立合理消费的必要性？ 我们应该树立怎样的消费观? (1）（2）（3）(4) (5) 答：(1) (2) （3） （4） （5）注意适度消费、环保消费、低碳消费、绿色消费、可持续消费、多一些理性，少一些盲目。 5、在今后的消费过程中，你打算怎样做到合理消费？ 答：(1) 购买学习用具、辅导书，为班上贫困的学生捐款是合理的消费。买名牌运动鞋、和同学逛街花费、到肯德基吃东西、给同学过生日买贵重礼物都是非理性的消费。 (2)学会适度消费；平时要养成勤俭节约的良好习惯；广交良师益友；倡导文明健康的生活方式。 （3）在消费前，可以先做预算，把钱花在关键的地方；在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不和周围的人盲目攀比、不浪费金钱。 近年来，我国居民自助旅游、考驾照、健身、自费留学、考证等越来越多，这表明什么？主要原因是什么？ 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 2．最近有一首非常“火”的彩铃～《我赚钱了》。在这首彩铃里有这样的语言：“我赚钱啦赚钱啦!我都不知道怎么去花。我左手买个诺基亚，右手买个摩托罗拉，我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀，我坐完奔驰开宝马没事洗桑拿吃龙虾。我赚钱啦赚钱啦!光保姆就请了仨，…个扫地一个做饭一个去当奶妈，我厕所墙上挂国画，倍儿像艺术家呀……” ?(1)请你根据你所学的知识来分析这样的现象说明了什么问题? ?答：???????????????????????????????????????????? ???????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????? (2)你应如何合理消费呢? 答：????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1．小刚在班里进行了消费调查，统计如下：全班同学每月使用的零花钱平均在80元左 右。其中，30％的钱用来购买学习用具、参考资料、书籍、报纸杂志等；40必的钱用来购买零食、饮料、小饰物等；15％的钱用于同学间互换礼物、开生日party；另外15