定量分析试题.docVIP

一、填空题(每空1．5分，合计30分) 1．分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按——的方式选择样本。 2．教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是——、一次文献、二次文献和三次文献。 3．观察法的特点是：具有目的性与计划性、——的自然性、——的客观性、直接性等。 4．一般来说，在自然环境中所进行的研究，其结果的——较高；然而，在实验室环境中所进行的研究，其结果的——较高。 5．阅读研究文献的方法一般有——、粗读和精读三种，这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。 6．在编制尺度式问卷时，尺度范围在——之间最好。 7．搜集教育科学研究文献的主要渠道有：——，——，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机——。 8．广义的教育科学研究设计是为解决——所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。 9．坦化处理是对经过编码分类的资料，运用——进行加总、求平均、求百分比、进行差异检验等。 10．当遇到顺序变量，相应的数据——不是正态分布、而且抽样的样本容量——30时，可以采用——相关法计算变量之间的相关性。 11．随机化和——是使两组被试除自变量外其他条件尽量保持相等。 12．测量法具有——、——与——三种功能。 ? 二、单项选择题(每题3分，合计15分) l，下列说法中错误的是( )。 A. 教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本 推论总体等 ． B．对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究 材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述 C. 定性研究方法(例如，深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行 相应的统计分析 D. 统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过 激，但是基本上是正确的 2．下列关于区分度的说法中不正确的是( )。 A. 区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度 B. 区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析 C. 外在效度的分析与外在效标无关 D．题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性 3．下列关于观察法中编码的说法哪一个是不正确的( )。 A. 策略编码，是对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 B．常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码， C. 过程编码指对事物过程和状态的编码，其编码名称主要是时期、阶段、步骤等 D．活动编码，即对经常发生的活动或者行为按照一定的种类进行的编码 4．下列说法中正确的是( )。 A．对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因(或结果)；或X与Y都是其它变量的结果 B. 有相关一定有因果1两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系 C. 相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别 D. 相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系 5．下列选项中正确的是( )。 A. 一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式 B．研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划 C. 具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的 D．研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法 ? 三、名词解释(每题2分，合计10分) 1．参与性观察 2．自变量 3．非结构型访问法 4．有结构性观察 5．样本容量 ? 四、简答题[每题5分，合计25分) 1．自变量的种类有哪些? 2．理论的准备对于观察有什么影响? 3．积累文献的方式。 4．实验中规定操作定义有什么好处? 5．对记录的初步整理的任务是什么?目的是什么? ? 五、论述(或计算)题[每题l0分，合计20分) 1．试论取样的意义。 2．某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0．20，0.20和0.60。若一位学生的平时作业成绩为X1＝90分，期中测验成绩为X2=