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中级语法班课程介绍 前面我们已经系统地学习了语法入门班的内容，但是语法并没有学完，学完之前的内容只能造简单句。只学会简单句，还很难说一口流利的英语的，因为即使是一个外国的小孩子都不会只说简单句的，都会说复杂的句子，即从句和复合句。另外，我们之前学的只是入门，只是简单了解，还没有学透，完全掌握。所以，我们有必要学习中级语法。下面就来看看中级语法班的课程安排和学习要求： 中级语法班的课程安排 中级语法班每周大概上四节课。时间大概是4个月到6个月。时间是不固定的，因为每个人的接受能力不同，有些人，可能4个月掌握了，有些人可能需要8个月甚至10个月。中级语法班分为三个部分： （一）中级过渡课程----词汇课 这个部分，主要通过教大家使用语法入门班的词汇表（名词表，形容词表，动词表）里面的单词造句。通过造句掌握基本的词汇以及复习和巩固时态。词汇课总共六节课，每节课讲几十个单词，其目的在于教大家怎么学单词，怎么用单词。所以只是抽词汇表的部分单词讲解，并非全部单词。 （二）复习和巩固部分： 第一课：复习五个基本时态，学习如何扩写句子：通过增加定语和状语，使用并列句。 第二课：复习介词短语，学习如何使用固定介词短语造句。 第三课：复习副词，分别学习常用的副词，副词修饰句子的情况。 第四课：学习动词短语，动词短语数量比较多，用法灵活。 第五课：复习动词不定式短语，学习动词不定式的被动形式和完成形式。 第六课：复习动名词短语，学习动名词的被动形式和完成形式，以及动名词的复合结构。 第七课：复习被动语态的用法。通过做练习和测验来进行。 这个部分，除了复习前面学过的内容，还要学习新增的内容，或者说之前没有讲完的语法内容。这个阶段重点在于多做练习巩固深化之前学习的语法。另外，还要通过练习去纠正语法错误，改错是一个很重要的学习。 （三）新内容： 第八课：双重所有格与不定代词， 第九课：现在分词和过去分词作为非谓语的用法， 第十课：四个新时态：过去进行时态，过去将来时态，过去完成时态，现在完成进行时态 从句的学习。 第十一课：主语从句， 第十二课：表语从句， 第十三课：宾语从句， 第十四课：定语从句， 第十五课：状语从句。 第十六课：虚拟语气。 第十七课：从句总复习 第十八课：通过新概念第三册第一课学习巩固从句 第十九课：通过新概念第三册第二课学习巩固从句 第二十课：通过原版书片段学习巩固从句 第二十一课：通过床头灯系列小说片段综合复习 第二十二课：美文两篇 第二十三课：《富爸爸穷爸爸》 英文版片段 第二十四课：《成功人士的七个习惯》 片段 第二十五课：《中国人的精神》 片段 第二十六课：通过《how to stop worrying and start living》片段综合复习 第二十七课：《英语话中国》片段 第二十八课：学生作文选评 二、中级语法班的学习要求和目标。 这个阶段要求学生能够掌握1500个单词，并且能够灵活地运用从句，短语造句，表达或描写日常事物。 记单词只有两个有效的方法。第一个就是通过分级阅读。注意了，是分级阅读，而不是盲目地阅读，很多人去买那些不适合自己的阅读材料，生词量大，没有看几页就已经没有信心读下去了。这种阅读方法对提高词汇量没有帮助的。分级阅读，就是看那些100个单词里面只有3到5个生词的小说或者文章。而且最好看中英双语的阅读材料，因为这样，你可以不用查字典，看到少数的生词的时候，可以借助旁边的中文理解，然后用铅笔划一下生词（方便精读的时候查阅）。这样，阅读的速度也提高了，而且更重要的是做到了自然重复。自然重复的意思，就是前面学习的生词如果是常用词，肯定会在其他的页面再出现一次或者多次，也就是在不同的场景重复相同的单词。这样那些自然重复了几遍的单词就会变成熟单词了。自然重复是最有效的记忆方法之一。我曾经做过这样的比喻：记单词就犹如记一个人。如果你在不同的场合遇到相同的一个人，你肯定会记得他/她。比如，当你下班的时候,在公司门口看一个人。等一下在车站又看见这个人。晚上在超市又看到了他。第二天去同事的办公室的时候又见到了他。这样见了7次之后,相信你不但记得他，甚至忘不了他。本人的大学四六级的词汇量都是通过大量阅读积累起来的。从高中开始，我就没有做过所谓的“背单词”，就是脱离了句子去背单词表。这是机械地重复，是最没有效果的记忆方法之一，相信很多人都有这样的感受：今天背了的单词，过几天就忘了。机械重复只能得到短期的记忆，不是长期的记忆。 本人现在每天晚上睡觉之前都坚持阅读英文书。这样做，除了能继续提高词汇量之外，还可以帮我巩固语法，培养语感。阅读对学习语法是有很大帮助的，因为每一个句子，每一篇文章都会涉及到语法，比如：时态，介词，副词，非谓语和从句。初学者的词汇量一般在400到800之间。有了这个词汇基础的学员