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奥数网奥数专题 (数论问题数的整除性) 2010年12月13日-17号
五年级数论问题：数的整除
难度：低难度
答：
2、五年级数论问题：数的整除
难度：低难度
答
五年级数论问题：数的整除
难度：低难度
答：
五年级数论问题：数的整除
难度：中难度
答：
五年级数论问题：数的整除
难度：中难度/高难度
答：
学而思奥数网奥数专题（数论问题）2010年12月13号-17号答案
1、五年级数的整除习题答案：
解答：
根据8的整除特征，应能被8整除，则=2（这个地方可以用数字迷来解决一下）；再考虑9的整除特征，+6+7+9+2=+24应是9的倍数，则=3，所以这个五位数是36792。说明：我们优先考虑8，然后考虑9。
2、五年级数的整除习题答案：
解答：
99=9×11，因此9和11能分别整除2006□□。记这个六位数为，根据9的整除特征，2+0+0+6++=8++是9的倍数，则+=1或+=10，由11的整除特征，（2+0+）与（0+6+）的差应是11的倍数，则与的大小关系可能是=+4或+7=，综合上面两个条件利用和差问题（两数之和与两数之差的奇偶性是相同的）可知=7，=3，所以这个六位数的最后两位是73。
3、五年级数的整除习题答案：
解答：
N是4的倍数，则是4的倍数，因此可取2或6；当=2时，被11除余5，则能被11整除，不存在符合条件的；当=6时，被11除余5，则能被11整除，=3，所以=6+3=9。
4、五年级数的整除习题答案：
解答：91=7×13，根据7和13的整除特征，能被91整除，进而能被91整除，又91×3=273，所以=73。，我们不妨将奇数项和a+c+e=A，偶数项和b+d=B，那么我们可以得到A+B=43，同时由于能被11整除，必然得到A-B为11的倍数.仔细分析一下可以得到A-B=11（因为A+B是奇数，而两数之差与两数之和奇偶性必然相同，所以A-B不可能为22或者0；A-B也不可能为33，因为A最大只能为9+9+9=27）.
根据A+B=43，A-B=11可以得到A=27，B=16.
根据A=27，这个数必然为，根据B=16，那么可能有3种情况：b=9，d=7；b=8，d=8;b=7,d=9. 所以正确答案有3个：99979或9799998989.
能同时被8和9整除，求这个五位数。
六位数200□□能被99整除它的最后两位数是______________ 。
设六位数N=，又N是4的倍数，且被11除余5，那么等于多少？
已知能被91整除，那么是多少？
在五位数中，能被11整除且各位数字和等于43，这样的数有
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