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第二单元 我们的人身权利
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本单元主要是让我们掌握生命健康权是首要的人格权,懂得法律保护公民的名誉权、肖像权和姓名权,初步掌握保护个人隐私权的技巧和法律手段;逐步形成正确行使生命健康权的能力,提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力,提高运用法律武器维护自己和他人人格尊严权的能力;合法权益受到侵害要用法律武器进行维护;培养热爱生命、关注健康的良好态度,学会尊重和关爱他人的生命和健康。
第三课 生命健康权与我同在
名师解惑
1.什么是人格权?为什么说生命健康权是人格权的重要组成部分?
释疑:(1)人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。人格权作为人权的一部分,它与生命相伴,从出生起就伴随着我们。在我们的生命历程中,它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身相分离。
(2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。对每个人来说,生命和健康都是非常重要的,所以我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。
我们每个人要想真正作为一个人存在,并同他人协调地共存,就必须具有人格权。人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。如果不享有人格权,人就不可能具有独立的人格,人的尊严和价值也就不复存在,现代社会生活也就无法正常进行。
2.我国法律禁止使用童工,对于保护未成年人健康成长有什么意义?
你知道吗
每年的6月12日是“世界无童工日”,2010年“世界无童工日”的主题是消除农业童工现象。国际劳工组织是在日内瓦举行的第96届大会上宣布同联合国粮食及农业组织等5大国际组织建立合作伙伴关系,以制定共同政策和计划,在世界范围内消除农业童工,维护儿童的合法权益。国际劳工组织说,农业是存在童工数量最大的行业,大约有1.32亿名年龄在5—14岁的儿童在农业领域全天工作,几乎占全部童工数量的70%。
释疑:未成年人是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,21世纪振兴中华的主力军。青少年一代能否健康成长直接影响到我国未来的社会面貌和民族精神,关系到我国现代化建设的宏伟目标能否顺利实现,关系到社会主义事业是否后继有人。因此,需要国家给予特殊关注,需要受到法律的特殊保护。
非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康,并且殃及民族兴旺大业的违法行为。为加强对未成年人合法权益的保护,我国制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门法律。
3.我们应该怎样珍爱生命,维护健康?
释疑:生命对我们只有一次,具有最高的价值,“生命无价”讲的就是这个道理。健康权是公民维护其身体健康即生理机能正常进行、具有良好心理状态的权利,是保持人体生命正常活动的基础。为此,我们应该努力做到:[来源:Zxxk.Com]
(1)积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神。
(2)在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。
(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
(4)学生积极地上好体育课,人们早晨起来进行锻炼,开展全民性的健身运动等都是珍爱生命,维护健康的表现。
讲练互动[来源:学科网]
【例题1】(2010浙江温州模拟)齐齐哈尔第二制药有限公司生产的假药导致病人死亡。我市药监局根据国家有关部门要求,紧急查封、扣押、停止销售和使用该厂生产的所有药品。这是为了保护公民的( )
A.生命健康权 B.人格尊严权 C.自主选择权
解析:解答此题注意背景的前提是假药导致病人死亡,因此,这种行为侵犯了公民的生命健康权,有关部门采取行动就是为了保护公民的生命健康权。因此,A项符合题意。
答案:A
绿色通道 解答此题一定要弄清楚题干所表达的意思,病人因假药死亡说明公民的生命健康权受到了侵害,而不能是自己所想象出来的。因此答案很容易就能得出了。
变式训练1:
下列行为属于侵犯公民生命健康权的是( )
A.任意给同学起侮辱性的绰号 B.阳台上的花盆被风刮落,把路过的行人砸伤
C.饲养的动物咬伤他人 D.偷看他人的信件
解析:此题主要考查对公民生命健康权这一根本人身权的理解能力。公民享有生命健康权,公民的生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利,包括生命权、身体权和健康权。因此,B、C两项符合题干的要求。而A、D两项属于侵犯他人的名誉和隐私权。
答案:BC
【例题2】清朝村民雷某由于一件债务官司被当地人民法院连续三次非法拘留共计45天,还遭遇了执法人员简单粗暴的执法行为。后来,他向人民法院提出了
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