2013年高考生物二轮复习 精品资料专题11 《种群和群落名校测试》（教师版）.docVIP

2013高考生物二轮复习精品资料专题11 种群和群落（名校测试，教师版） 1．某动物种群的年龄结构组成图的基部比较狭窄而顶部较宽，对此种群特征的叙述，错误的是(　　) A．这是一个衰退型的种群 B．幼体比例较大，而老年个体比例较小 C．种群的死亡率较大 D．种群的出生率较小 2．生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是(　　) A．自然演替一般是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化 C．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程 D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 3．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。 垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 海拔(m) 1 000 1 000～2 000 2 000～2 500 2 500～3 000 3 000～3 500 3 500 植被类型 热带季雨林 常绿阔叶林 常绿落叶混交林 针阔混交林 针叶林 高寒灌丛草甸 蝶类种数 349 452 201 136 125 100 下列有关叙述，正确的是(　　) A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关 4．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作错误的是(　　) A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 【试题出处】2013·山东重点中学联考 【解析】在使用计数板对酵母菌进行计数时应先对培养液进行稀释。 【答案】C 【考点定位】种群和群落 5．右图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。导致K1变为K2的原因最不可能的是(　　) A．该种群的天敌大量迁出 B．该种群迁入了大量同种个体 C．该种群的生物发生了基因突变 D．该地区引入了新物种 6．有关种群的说法不正确的是(　　) A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B．通常自然界中的种群增长曲线呈S型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的 C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 7．关于右图中种群数量变化说法错误的是(　　) A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现 B．种群S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长 C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0 D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 【试题出处】2013·淄博一中模拟 【解析】J型增长只有在理想条件下才能出现，在S型增长达到K值之前也存在生存斗争。达到K值之后种群的增长速率为0，而K值的大小与环境有关。 【答案】B 【考点定位】种群和群落 8．下列有关种群和群落的研究和分析中，正确的是(　　) A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低 B．对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测法 C．对土壤小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法 D．某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样 9．右图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线不能得出的结论是(　　) A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型 B．t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失 C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈S型增长 D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍 10．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是(　　) A．四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象 B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→青鱼 C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以J型曲线持续增长 11．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题： (1)人与狐的种间关系是________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是