2015北京课改版数学八上12.1《平方根》.pptVIP

最专业的中小学教学共享平台新课标教学网（ ） * 12.1平方根 教学目的： 1、使学生理解数的平方根的概念，能运用根号表示一个数的平方； 2、掌握用平方根运算求某些数的平方根的方法。 教学重点：平方根的概念及求某些数的平方根的方法 教学难点：平方根的概念 勇攀高峰 （1）已知正方形面积是4㎝2，那么它的边长是多少？ 从问题中产生新的课题: S=4㎝2 2㎝ 2㎝ 2㎝ 2㎝ （2）已知正方形面积是2㎝2，那么它的边长是多少？ 从问题中产生新的课题: S=2㎝2 ？！ ？！ ？！ ？！ （3）已知正方形面积是a㎝2，那么它的边长是多少？ 从问题中产生新的课题: S= a ㎝2 ？！ ？！ ？！ ？！ 新的运算: ---------乘方的逆运算 复习平方、乘方及幂: （2）42= ，（－4）2= ； （3） ， ； （4）（0.8）2= ， （－0.8）2= 。 （1）什么叫乘方？什么叫幂？ 答：求相同因数的积的运算叫做乘方；乘方的运算结果叫做幂。 16 16 0.64 0.64 显然乘方是已知底数和指数，求幂。 如： 42已知底数4及指数2，求幂16。 反过来