会计系毕业生《专题作》学生指南.docVIP

会计系毕业生《专题制作》学生指南 一、成立《专题》制作小组及要求 1、在第五学期中，由系办统一配对指导老师与学生； 2、指导老师根据配给的学生进行分组，每组人数由3－6人构成，并推举一名组长，每组成员确定后未经指导老师同意不得私自变更； 3、经确定后的小组成员中若有成员故意不参与本小组的专题制作讨论2次以上者，由小组长负责上报指导老师，再由指导老师重新组合，无法重组者改成单人制作专题，并且与小组制作专题一样要求。 二、题目与细纲的形成 1、选题原则，题目应该结合学生的兴趣爱好、所学专业知识以及指导教师研究专长选题，力求与实习的企业单位合作，契合业界实务； 2、各小组必须与指导老师密切联系，在指导老师反复指导下，于第六学期前五周完成开题及整体框架构思（细纲），并填妥《会计系专题制作申请表》（附件一）发送到指导老师的电子邮箱备存。 三、制作过程要求 1、各组完成细纲后才能进入专题制作，详细计划与进度由指导老师负责督导，各小组需与指导老师进行定期讨论（讨论方式可以通过设置QQ群进行）； 2、各小组应将每次讨论的内容填写《会计系专题制作讨论记录表》（附件二）； 3、各组应于第六学期（5月30日）前定稿，否则不能参加答辩。 四、汇报材料准备与要求 1、定稿后，指导老师会通知该小组准备口试（答辩）的汇报材料（汇报材料需制成PPT）。 2、汇报内容如下： 选题的背景及现实意义； 对本专题制作过程介绍； 对本专题的整体结构（或细纲）介绍； 对本专题的优劣进行自我评价； 若重新制作本专题有何更优的构想或补充，使之更为完善。 3、本专题小组成员每人负责准备汇报一项内容，人数多于5人的可由2人合作汇报其中一项内容。每项内容的汇报时间不超过5分钟）。 五、口试（答辩） 1、口试（答辩）地点与时间由系办统一安排； 2、口试（答辩）程序 第一步，由口试委员确定各组口试（答辩）顺序； 第二步，每组成员全部上台分别汇报（5项内容），接着口试委员至少对每组提出2个问题进行答辩，并对定稿文档提出修改意见或建议（各小组应依照口试委员的建议修改，并尽快送请原指导老师复审）； 第三步，口试委员根据小组成员的个人汇报表现情况、个人制作PPT课件质量以及小组制作专题质量评定分数； 3、口试成绩不合格的小组将参加二次口试（答辩）。 六、提交材料 答辩合格的小组，须提交给指导老师以下书面材料： 《会计系专题制作申请表》N+1份（N指小组成员数，下同）； 《会计系专题制作讨论记录表》按每次N+1份； 专题制作定稿（根据口试委员意见修改后）附封面N＋1份； 《会计系专题制作小组自评成绩登记表》N+1份； 会计系 2014年6月8日 附件一： 会计系 届毕业专题制作申请表 一、成员： 职务 学号 姓名 班级 联系电话 电子邮箱（qq） 组长 成员 二、题目： 三、调研对象简介： 1、公司名称 公司性质 营业项目 员工人数 2、公司名称 公司性质 营业项目 员工人数 3、公司名称 公司性质 营业项目 员工人数 四、调研构想（或细纲） 六、指导教师签章： 日期： 年 月 日 （注：本表由小组长交指导老师） 附件二： 会计系 届毕业专题制作讨论记录表 专题题目： 讨论第 次 日 期 出 席 人 员 组 长 组 员 缺席人员 指导老师 讨论内容： 老师建议： （注：本表由小组长交指导老师） 附件三： 会计系 届毕业专题制作小组自评成绩登记表 专题题目： 班 级 学 号 姓 名 对小组成果的贡献等级 备 注 一等级 小组内成员互评的等级不可并列