考情分析 从201年全国及各地高考试题考点分布看,本专题.docVIP

◎考情分析　从2013年全国及各地高考试题考点分布看，本专题高考考查的重点有：矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析、辩证否定、辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用。其中，矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、辩证否定为高频考点。从考查的形式看，本专题既有客观性试题，也有主观性试题。 题组一　矛盾的普遍性和特殊性 1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ，19)M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明(　　) ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现 A．①③　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 2．(2013·高考浙江卷，27)漫画所蕴含的哲理有(　　) ①任何社会意识的产生都有物质原因 ②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性 ③人的欲望推动社会生产力的发展 ④社会意识和社会存在如