【精品】牛津苏教四上《Unit 1 May I have...》（第五课时）教案.docVIP

（苏教牛津版）四年级英语上册教案 Unit 1 May I have…? 第五课时 课题 May I have…? 教学课时5 Unit 1 review 学习目标 通过复习操练，让学生较熟练地使用本单元中的句型进行对话。 重难点 1:掌握句型May I come in ?Yes /Sure .Here you are .This…is for you .Thank you和This …is for…All right 2:学会打招呼用语Good morning/afternoon/evening. 3.学会一些节日的祝福的表达 预习要求 1.复习巩固本单元的所有句型。 2.背诵本单元要求四会单词，跟磁带朗读。 3.理解课文中的场景，能翻译课文意思。 教学过程 问题设计、知识要点 教师点拨 一、Prepare for the class . 1. Say a rhyme: A little book. 利用课件进行练说。 2. Sing a song: Hello . （学生跟着节奏诵读、歌唱） 3. Free talk .四个一组进行连锁问答操练。 二、Revision . 复习本单元中的单词及句型 。（利用图片创设具体情境进行词句操练） 三、Excises . 听录音做练习册。 课后笔记： 1.在教学中采用表演、游戏等形式进行，充分激发学生的参与兴趣，反馈情况较好。 2.本课时单词教学与句型操练融为一体，让学生在说中学习新词，在说中巩固新词，从而使学生达到学以致用的目的。 3.对于要求四会单词，学生当堂掌握有难度，还需在以后的教学中进行巩固复习，帮助学生掌握。 4.在教学“Work in pairs” 要求学生充分利用This is …for …进行练说，并让学生根据问句不同采用不同答语。 4 students a group 四、思维导图展示 May I come in? Come in, please. Yes /Sure .Here you are .Thank you. All right. Good morning. Goodbye. Here’s a …for, …Happy Teacher’s Day ! 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料