课时作业12 力学验.docVIP

课时作业12　力学实验 时间：45分钟 1．某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度．该螺旋测微器校零时的示数如图(a)所示，测量金属板厚度时的示数如图(b)所示．图(a)所示读数为________mm，图(b)所示读数为________mm，所测金属板的厚度为________mm. 解析：图(a)：0 mm＋0.01 mm×1.0＝0.010 mm；图(b)：6.5 mm＋0.01 mm×37.0＝6.870 mm；故所测金属板的厚度为6.870 mm－0.010 mm＝6.860 mm. 答案：0.010　6.870　6.860 2．在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，小车拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示，选定五个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s，用刻度尺测量出的数据如图所示，则小车在C点的速度v＝________m/s，小车运动的加速度a＝________m/s2.(结果保留三位有效数字) 解析：匀变速直线运动的纸带问题：利用这一段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可得：v＝＝＝1.24 (m/s)；利用逐差法求加速度，a＝＝＝＝6.22(m/s2)． 答案：1.24　6.22 3．如图所示是做匀加速直线运动的小车带动打点计时器上的纸带打出的点的一部分．图中每相邻两点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50 Hz，测得第二个、第三个计数点与起点相距d2＝6.00 cm，d3＝10.00 cm，则 (1)第一个、第四个计数点与起点相距d1＝________；d4＝________. (2)打点计时器打第一个、第二个计数点时小车的瞬时速度v1＝________，v2＝________和小车的加速度a＝________. 解析：(1)设相邻两计数点相距依次为s1、s2、s3、s4，则s1＝d1，s2＝d2－d1＝6.00 cm－d1，s3＝d3－d2＝(10.00－6.00)cm＝4.00 cm，s4＝d4－d3＝d4－10.00 cm 在匀加速运动中，从任意一个时刻起在连续相等的时间内通过的位移之差相等，即 Δs＝s2－s1＝s3－s2＝s4－s3＝(6.00 cm－d1)－d1＝4.00 cm－(6.00 cm－d1)＝(d4－10.00 cm)－4.00 cm 得d1＝cm＝2.67 cm，d4＝cm＝14.67 cm. (2)因s1＝d1＝ cm，s2＝d2－d1＝ cm，s3＝4.00 cm，而T＝5×0.02 s＝0.1 s，所以 v1＝＝ cm/s＝30 cm/s v2＝＝ cm/s＝ cm/s＝36.67 cm/s a＝＝ cm/s2＝ cm/s2＝66.67 cm/s2. 答案：(1)2.67 cm　14.67 cm (2)30 cm/s　36.67 cm/s　66.67 cm/s2 4．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条． (1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 其中正确的是________．(填入相应的字母) (2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图． 图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________． 本实验采用的科学方法是________． A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 (3)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________． A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1θ2 解析：(1)两细绳套不要太短，但是不一定要等长，选项A错误；橡皮条与两绳夹角的平分线是否在同一直线上，由两分力的大小和方向决定，选项B错误；用弹簧秤拉细绳套时，弹簧秤与木板平面必须平行，选项C正确；验证力的平行四边形定则实验中，测量分力大小的两个弹簧秤的读数不一定要相等，选项D错误；在同一次实验中，需要保持F1和F2的作用效果与合力F的作用效果相同，所以选项E正确，本题答案为CE. (2)F′