福师1208《课程和教学论》在线作业.docVIP

福师《课程与教学论》在线作业一 一、单选题（共?15?道试题，共?30?分。） V 1.??学校文化建设的着力点是（）。 A. 学校功能重建 B. 学校精神文化重建 C. 学校制度文化重建 D. 学校物质文化重建 ??????满分：2??分 2.??（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。 A. 课程结构的综合性 B. 课程结构的选择性 C. 课程结构的理性 D. 课程结构的均衡性 ??????满分：2??分 3.??新课改理念下小学阶段课程以（）为主。 A. 综合课程 B. 分科课程 C. 分科课程与综合课程相结合 D. 综合实践活动 ??????满分：2??分 4.??课程实施中最具有核心意义的变革是（）。 A. 课程内容调整 B. 课程结构调整 C. 学习方式转变 D. 培养目标转变 ??????满分：2??分 5.??（）提出“生活即教育”。 A. 罗素 B. 陶行知 C. 杜威 D. 加涅 ??????满分：2??分 6.??学校文化建设的灵魂是（）。 A. 学校功能重建 B. 学校精神文化重建 C. 学校制度文化重建 D. 学校物质文化重建 ??????满分：2??分 7.??课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。 A. 综合性 B. 选择性 C. 理性 D. 均衡性 ??????满分：2??分 8.??课程改革的根本（依托）在于（）。 A. 课程体系重建 B. 学校文化重建 C. 教育目标重建 D. 课程观转变 ??????满分：2??分 9.??每门课程要以（）为本位。 A. 知识传授 B. 发展 C. 技能提升 D. 价值观培养 ??????满分：2??分 10.??以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。 A. 学会认知 B. 学会做事 C. 学会共同生活 D. 学会生存 ??????满分：2??分 11.??新课改理念下高中课程以（）为主。 A. 综合课程 B. 分科课程 C. 分科课程与综合课程相结合 D. 综合实践活动 ??????满分：2??分 12.??课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。 A. 综合性 B. 选择性 C. 理性 D. 均衡性 ??????满分：2??分 13.??新课程的培养目标的基础性表现在（）。 A. 培养人 B. 培养人才 C. 终身发展 D. 自我发展 ??????满分：2??分 14.??（）提出“教育即生活”。 A. 罗素 B. 陶行知 C. 杜威 D. 加涅 ??????满分：2??分 15.??新课改理念下初中阶段增加（）。 A. 综合课程 B. 分科课程 C. 分科课程与综合课程相结合 D. 选修课程 ??????满分：2??分 二、多选题（共?19?道试题，共?38?分。） V 1.??“文化人”的基本假设有（）。 A. 人是文化的产物 B. 人性就是文化性 C. 和人打交道就是和他所属的文化打交道 D. 理解一个人也就意味着理解他所代表的文化 ??????满分：2??分 2.??隐形课程具有（）性质。 A. 公开性 B. 潜在性 C. 隐蔽性 D. 明显性 ??????满分：2??分 3.??新课程是从学生与（）的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。 A. 社会 B. 家庭 C. 自然 D. 自我 ??????满分：2??分 4.??科学本位突出表现在（）。 A. 重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础 B. 教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力 C. 建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景 D. 强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活 E. 突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识 ??????满分：2??分 5.??教学的生活性要求（）。 A. 关照和利用学生已有的个人观念和生活经验 B. 突出科学在社会生产中的经济价值 C. 联系学生当下的活动世界 D. 提升学生的生活品质 ??????满分：2??分 6.??课程结构的综合性体现在（）。 A. 校本课程的开发 B. 加强学科的综合性 C. 设置综合课程 D. 增设综合实践活动 ??????满分：2??分 7.??新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。 A. 甄别与选拔 B. 促进学生发展 C. 教师提高 D. 改进教学实践 ??????满分：2??分 8.??新课程内容的特点有（）。 A. 基础性 B. 时代性 C. 实用性 D. 综合性 ??????满分：2??分 9.??教育目的的特性包括（）。 A. 终极性 B. 永恒性 C. 本体性 D. 超越性 E. 未来性 ?