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铺地面 参考教案 书写教案 本课知识前后联系：
教学目标：
教学重点： 会综合运用数学知识经验，与同伴合作解决现实的问题。 教学难点： 会综合运用数学知识经验，与同伴合作解决现实的问题。 一、情境引入
谁家装修了房子，铺垫面了吗？亮亮家也要装修，看一看亮亮遇到了什么问题？
二、自主探究与合作交流
1. 出示情境图，看获得哪些信息。 一、情境引入
二、自主探究与合作交流
2. 如果你家的地面要铺瓷砖，你选择瓷砖时要考虑哪几个方面。
3. 交流。
让学生发表个人见解，交流经验。
可能情况：喜欢什么样子；花钱多少；哪种铺出来的漂亮等。教师要适时提出“还有吗”的问题。
小组合作，帮亮亮解决下面问题。
（1）用不同规格的瓷砖铺满整个卧室，各需多少块？
（2）买三种规格的瓷砖各需多少钱？
三、师生互动
交流学生的计算瓷砖块数的方法，让学生把每种方法都说一说。(1)题做为重点交流。
四、质疑研讨
如果你是亮亮，你选哪种瓷砖呢？为什么？
五、回顾反思
这节课你有什么收获？还有什么要探究的问题？
三、师生互动
四、质疑研讨
五、回顾反思
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