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直 角 三 角 形 * * * 本课内容 本节内容 3.5 3.5.1 直角三角形的性质和判定 主讲人:田维强 授课班级:初二(3)班 时间:2012年11月8号 1. 在Rt△ABC中,∠C=90°两锐角之和:∠A+∠B=? 说一说 ∠A +∠B = 90° 直角三角形的性质: 直角三角形两锐角互余 2.如图,在△ABC中,如果∠A+∠B=90°, 那么△ABC是直角三角形吗? 图3-58 由三角形内角和性质,∠A +∠B+∠C= 180°,因为∠A +∠B=90°,所以∠C=90°,于是△ABC是直角三角形. 有两个角互余的三角形是直角三角形. 直角三角形的判定定理: 画一个Rt△ABC,∠ACB=90°, CD是斜边AB上的中线,并度量CD、AB、AD、BD的长度,再比较CD、AB的关系。 探究 CD= ; AD= ; BD= ; AB= ; CD= AB 你们得到了什么结论? 结论 在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半. 直角三角形的性质定理: 是否任意一个Rt △ABC都有 成立呢? 图2 如图1,如果中线 ,即CD=AD,所以∠ACD=∠A。于是在图2中,过 Rt△ABC 的直角顶点 C 作射线 CD′交 AB 于 D′,使 ∠1 = ∠A,则有 (等角对等边) 图1 直角三角形两个角等于90° 又∵∠A +∠B = 90° ( ) ∠1 +∠2 = 90° ∴ ∠B =∠2 ∴ (等角对等边) ∴ ∴ D′是斜边AB的中点 即CD′就是斜边AB的中线,从而CD′与CD重合,并且有 举 例 例1 如果三角形一边上的中线等于这条边的一半, 求证:这个三角形是直角三角形. 如图,已知:CD是△ABC的AB边上的中线,且 求证: △ABC是直角三角形. 证明: ∵ ∴ ∠1=∠A 等边对等角 ∠2=∠B ( ) 又 ∵ ∠A+∠B+∠ACB =180°(三角形 内角和的性质) 即∠A+∠B+∠1+∠2=180° ∴ 2(∠A+∠B)=180° ∴ ∠A+∠B =90° ∴ △ABC是直角三角形( ) 有两个角互余的三角形是直角三角形 结论 三角形一边上的中线等于这条边的一半的 三角形是直角三角形. 直角三角形的判定定理: (1)在Rt△ABC中,有一个锐角为52度,那么另一个锐角度数为???????; (2)在Rt△ABC中,∠C=90度,∠A -∠B =30度,那么∠A=?????? ,∠B=?????? ; (3)在△ABC中, ∠C=90 °,CE是AB边上的中线,那么与CE相等的线段是_____,与∠A相等的角是_____,若∠A=35°,那么∠ECB= ______. (4)在直角三角形中,斜边及其中线之和为6,那么该三角形的斜边长为________. 练习 小结与复习 1.本节课我们学习了哪些内容? 直角三角形的性质: 直角三角形的判定: 1:直角三角形两锐角互余; 2:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半; …… 2:三角形一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形; 1:有一个角内角等于90°的三角形是直角三角形。 3:有两个角互余的三角形是直角三角形; …… 1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90度,CD是斜边AB上的高,那么, 与∠B互余的角有????????,与∠A互余的角有????????,与∠B相等的角有????????? ,与∠A相等的角有?????????. C A B D 作业: 2、如图,在△ABC中,AD⊥BC,E、F分别是AB、AC的中点,且DE=DF. D C A B E F
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